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孟行悠被他的反(🦓)应逗乐(💻)(lè )，在(🗯)旁边(biān )搭(🙇)腔：谢(🙏)(xiè )谢阿姨，我也多来点(👗)。

话音落(🌍)，孟(mèng )行悠看迟(chí )砚张(🌷)嘴要(yà(🚓)o )叫阿(ā )姨(🐟)加(jiā(🚏) )肉，赶紧(🖲)(jǐn )拦住(👔)他的手，压(yā )低(🎒)声音制(📏)(zhì )止：我不(bú )要！你别(🛍)(bié )让加(🕒)！

你(nǐ )少给我绕圈子，我(🌠)现在说(🆚)(shuō )的是你(🍷)们(men )两(☝)个的问(🕳)(wèn )题！昨天(tiān )也是你们(🏸)两个，你(💩)们什么(me )关系，非(fēi )得天(👶)天往(wǎ(🤴)ng )一堆凑？(🌮)

孟行悠似(sì(🦈) )懂非懂(👮)，想再问点什么(🆓)，人已经(🍨)到(dào )了。

景宝(bǎo )不知道(🚃)是(shì )怕(🕜)生还是觉得自己完成(🧐)了(le )哥哥(🚨)交代(dài )的(🐐)任务(🍧), 撇(piě )下(🔬)孟(mèng )行悠(yōu )转身跑回(💅)(huí )迟砚(🐈)身边去，站在他身后(hò(😂)u )拽着迟(🏸)砚(yàn )外套衣角(jiǎo ), 垂着(🐨)小脑(nǎ(📈)o )袋，再无别的话(⬜)。

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贺勤走到(dào )两个学(🕟)生(shēng )面(🎖)前(qián )站着(zhe )，大有护犊子(🍞)的意思(🆕), 听完(wán )教(🐻)导主任(rèn )的(💡)话，不(bú(🤳) )紧不慢地(dì )说(🗺)：主任(😄)(rèn )说得很对，但我是他(🎳)们的(de )班(🏎)主任，主任说他(tā )们早(🥔)(zǎo )恋，不(🛥)知道依据(🚽)是什(😝)么？我(👺)们(men )做老师的(de )要劝导学(😌)(xué )生，也(🔨)得(dé )有理有据(jù ), 教育(⛎)是一个(💗)过程，不是一(yī )场谁输(🎥)谁(shuí )赢(🔁)的比赛(sài )。

白色(🎶)奥(ào )迪(⛰)的驾驶座上下来一个(🚇)穿(chuān )着(🎳)西装的(de )女人，打(dǎ )扮干(🕦)(gàn )练，扑(🏂)面而来的(🅱)女强人气场(🔒)。

迟砚拿(🛥)出(chū )没写完的(😠)(de )练习册(🐻)，翻开铺平(píng )，顺便回答(🗓)：说得(👘)对。

你(nǐ )又不近视(shì )，为(🤟)什么(me )要(🤶)戴(dài )眼镜(🎑)(jìng )？(🛬)孟行悠(😶)盯着走过来的迟(chí )砚(🛤)，狐疑(yí(🚣) )地问，你(nǐ )不会是为(wé(🏫)i )了装逼(🚒)吧(ba )？