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贺(hè )勤和(⛄)其(qí )他班两(liǎng )个(🚬)老师(shī )从楼上(👫)(shàng )的教师食堂(🌥)吃完(🗳)饭下来，听见(jià(🅿)n )大(📹)门口(kǒu )的动静(😓)，认出是自己(jǐ(🥒) )班的(😝)学(xué )生，快(📤)(kuài )步(🐑)走上(shàng )去，跟(gēn )教(🕜)导主(zhǔ )任打了(🔍)声招呼，看向迟(📖)砚和(🛁)孟(mèng )行悠：你(🎏)们怎(zěn )么还不去(🐆)上课？

迟梳(shū(🌩) )的电话(huà )响起(😏)来(lá(⚓)i ), 几句之(zhī )后挂(🐂)断(💜)(duàn ), 她走到景宝(🥙)面前蹲下来摸(📩)摸他(🗝)(tā )的头，眼神温(😫)(wēn )柔：这两天听(💝)哥哥的(de )话，姐(jiě(🙎) )姐后天(tiān )来接(🎊)你(nǐ(🧗) )。

晚自(zì )习下课(🌗)(kè )，几个人留下多(🌈)耽误了一个小(❌)(xiǎo )时(🍀)，把(bǎ )黑板(🙆)报的(🕰)底色刷完。

孟行悠(💄)(yōu )一怔，抬眼问(🛴)(wèn )他：你(nǐ )不(🈴)问问(😡)(wèn )我能不能画(☝)完就放他们走？(🕢)

楚(chǔ )司瑶虽(suī(👸) )然好奇(qí )她为(🐑)什么(🕚)搬走，不过(guò )显(🍶)然(💅)施(shī )翘要搬(bā(🙋)n )走的这(zhè )个结(🤠)果(guǒ(🧝) )更让她开心，要(🔸)不是顾及到以(yǐ(😭) )后还在(zài )同一(💔)个(gè )班，此时此(🔌)刻非(🌝)得跳(tiào )起来敲(🅿)(qiāo )锣打鼓(gǔ )庆祝(🐔)一(yī )番不可(kě(😻) )。

思想(xiǎng )开了个(⛲)小差(🌛)，孟行悠赶紧拉回(🌀)(huí )来，问(wèn )：那(👟)你为什么要跟(📷)我(wǒ(🚚) )说？