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走到校门口时，迟砚兜里(lǐ )的(de )手机(jī )响起来，孟行悠停下脚(✈)步(👽)(bù(🕘) )：(⏬)你先(xiā(📿)n )接(👋)，接了再商量吃什么。

孟(mèng )行悠(yōu )听出这是给她台阶下的意(🐾)(yì(😂) )思(🚂)(sī(🙉) )，愣(lè(🤕)ng )了(⭕)几(🤚)秒，感觉掩饰来掩饰(shì )去(qù )累得(dé )慌，索性全说开：其(qí )实(🍈)我(🥦)(wǒ(🍼) )很(🏫)介意(🔎)。

迟(🕹)砚嗯了声，拿出(chū )手机(jī )一看上面的来电显示，往旁(páng )边走(zǒ(🌹)u )了(🧥)几(🏌)步(🕦)才接(😂)起(🏯)来。

孟行悠(yōu )一(yī )直觉(jiào )得贺勤这人脾气好，好得(dé )像(xiàng )个(🏼)软(🥒)(ruǎ(🦐)n )柿(🗞)子，一点(💘)战(🎴)斗力都没有(yǒu )，所以(yǐ )才被领导穿小鞋，在班上(shàng )也(yě )没有(👹)(yǒ(🚃)u )威(❕)信(🍖)。

周五下(👢)课(🌉)后，迟砚(yàn )和(hé )孟行(háng )悠留下来出黑板报，一个(gè )人(rén )上色(🍢)(sè(😪) )一(👑)个(🆑)人写(🎣)字(🐭)，忙(📲)起来(lái )谁也(yě )没说话。

迟砚好笑又无奈，看看(kàn )煎饼摊子又(😨)看(♊)看(💽)孟(🌠)行悠(🗼)，问(🔆)(wèn )：这(zhè )个饼能加肉吗？

我是问什(shí )么(me )这个(gè )吗？你们(⏳)两(🤬)个(🖋)人(📢)为什么(🐗)会(🌅)(huì )在(zài )一起(qǐ )？教导主任早上在六班门(mén )口(kǒu )丢了(le )好大(🈺)的(❎)脸(🚇)面(🤐)，现在颇(🏺)有(😣)不(bú )依(yī )不饶(ráo )的意思，你们学生最重要(yào )的(de )任务(wù )就是(📶)学(🗼)习(♉)，早(🛋)恋是(🥧)绝(🕥)(jué(🚊) )对不(bú )允(yǔn )许的(de )！男女同学必须正常(cháng )相处(chù )，保持合适的(👻)距(😍)离(🤜)，你(🐾)看你(🐩)(nǐ(🥩) )们现(xiàn )在像什么样子？快上课了还(hái )在食(shí )堂门口逗留(🍂)，简(🗿)直(📷)不(🤗)把学(xué(🚉) )校(📉)(xiào )的校(xiào )规放在眼里！

景宝在场，这(zhè )个小(xiǎo )朋友浑身上下(♍)都(❕)充(🚲)满(🦄)了神(shé(🥗)n )秘(🏫)(mì )感，孟行悠什么都不知道，现(xiàn )在(zài )这个(gè )情况也不好问(💺)什(🤪)么(🚻)，她(㊗)只(zhī(🐠) )是(🌹)(shì(🖋) )能感(gǎn )觉到景宝跟其他小朋(péng )友的(de )不(bú )一样(yàng )。

她这下算(😙)是(🌗)彻(👙)底(🍅)相(xià(✝)ng )信(💴)迟(chí )砚没有针对她，但也真切感(gǎn )受到(dào )迟砚对她没有一丝(🦍)一(🛁)毫(🦌)的意(yì(🌬) )思(📚)。