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教导(💽)主任(rè(🤪)n )这一拳(🎢)打在棉(🕣)花(huā )上(🎴)：你这(🌍)么说，还是我这个做主(zhǔ )任的不是了？

迟(chí )砚拿(ná(🏿) )出没写(💘)完的(de )练(🚄)习(xí )册(🏣)，翻开铺(😘)(pù )平，顺(🏬)便回答(🚥)：说得(♏)(dé )对。

贺勤走到两(liǎng )个学生面前站着(zhe )，大有护(💽)犊子的(💫)(de )意思, 听(🎳)完教导(📢)主(zhǔ )任(🅾)的话，不(⭐)紧不(bú(♓) )慢地(dì(🦇) )说：主(😙)任说(shuō )得很(hěn )对，但我是(shì )他们(men )的班主任，主(👯)任(rèn )说(🍒)他们早(👳)恋，不(bú(🏃) )知道依(💄)据是什(⏸)么(me )？我(💕)们做老(🥚)师的(de )要劝导学生，也(yě )得有理有据, 教育(yù )是一个过(🏪)程，不(bú(🔲) )是一(yī(🤚) )场谁输(🎥)谁赢(yí(🖇)ng )的比(bǐ(📷) )赛。

不是(🍜)两(liǎng )杯(🧣)豆(dòu )浆的问题，我是(shì )说你心思很细腻(nì )，像(🕑)我就不(😙)会想(xiǎ(🤜)ng )到买两(🥝)杯口味(🌷)不(bú )一(🎖)样的豆(🤰)浆，一(yī(🔞) )般来说我喜欢什(shí )么口(kǒu )味我就买什(shí )么口(kǒu )味(💫)。

文科都(🦐)(dōu )能学(🧓)(xué )好的(🔂)男生，心(⛰)思(sī )是(😺)不是都(👲)这么细(👚)(xì )腻？

孟行悠喝了(le )一口豆浆，温度(dù )刚刚好(📂)，不烫嘴(🙄)(zuǐ )，想到(⛷)一茬，抬(🐼)(tái )头问(🌮)迟砚：(🚛)要是(shì(🏨) )我喝(hē(🖖) )不加糖(🎱)的怎(zěn )么办(bàn )？

迟砚你大(dà )爷。孟行悠低声(❇)骂了(le )一(😣)句。