贺勤说的(🈳)那番话越想越带劲,孟(🥩)行悠还(🌺)把自己整得有(⛅)些感动(📜),坐下来后,对着(🏥)迟砚感(💇)慨颇(pō )多:勤(🚝)哥一个(♋)数学老师口才(🤐)不比许(🍚)先生差啊,什么(🛀)‘教育(👔)是一个过程,不是一场(🔰)谁输谁(🐓)赢的比(bǐ )赛’(⛄),听听这(🏛)话,多酷多有范(🐉),打死我(🚅)我都说不出来(🤳)。
孟行悠(🤽)不怒反笑:班(🖕)长交待(📲)的事儿,当(dāng )然(🔊)不能吹(🔗)牛逼。
迟砚回座位上拿(🕑)上两本书和一支笔,事(📖)不关己(🚮)地说:人没走(🌦)远,你还(👉)有机会。
是吧是(🌼)吧,我一(🔪)下子就抓住了(📋)重点,虽(🧖)然我不会说,但(🎞)我的理(🏧)解能力还是很不错的(😅)。
周五下课(kè )后,迟砚和(🗾)孟行悠(🤰)留下来出黑板(🧑)报,一个(🐂)人上色一个人(🍼)写字,忙(⛑)起来谁也没说(👛)话。
煎饼(🦉)果子吃(chī )完,离(🤞)上课还(💙)有五分钟,两人(🔳)扔掉食(🥠)品袋走出食堂,还没说(😾)上一句(🏿)话,就被迎面而(🌳)来的教(🦗)导主(zhǔ )任叫住(💜)。
孟行悠(⬆)甩开那些有的(🚨)没的乱(🎃)七八糟的念头(🔶),看了眼(📀)景宝,说道:我(🐐)都可以(🔱),听景宝的(de )吧。
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