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贺(hè )勤和(🔮)其他班两(🍠)个(gè )老师从(cóng )楼上的教师(shī )食堂吃完饭下来(lái )，听见(jiàn )大门口的动(dòng )静，认(🛸)出是自己(🍗)班的学(xué(📹) )生，快步走(🐟)(zǒu )上去，跟(🐛)教导主任(🤤)打了(le )声招(📝)呼(hū )，看(kà(🏎)n )向迟砚和(🦋)孟行悠：(☕)你们(men )怎么(🚮)还(hái )不去(⚓)(qù )上课？(😜)

孟行悠不(🛬)信，把(bǎ )手(🎒)放下(xià )来(🌁)凑(còu )上前(⏬)看(kàn )，发现(💩)镜片还真(💻)(zhēn )没度数(🎱)(shù )，是平光(🤚)的(de )。

你们这(🕌)样还上(shà(🚏)ng )什么课(kè(✍) )！不把问题(💓)(tí )交代情况，就把(bǎ )你们家(jiā )长找来。

迟(chí )梳打开后座车门，想去(qù(🧜) )把人给叫(🛤)醒(xǐng )，迟砚(🔚)早她一步(🎣)，我来(lái )吧(💞)。

这(zhè )里是(🚈)(shì )视角盲(🕹)区，从外面(🚮)窗户(hù )瞧(🐼)不见(jiàn )，除(😎)(chú )非从前(🔶)门进教室(🆑)。

孟行(háng )悠(Ⓜ)甩开(kāi )那(⏳)些(xiē )有的(🚐)没(méi )的乱(📶)七八糟的(🥏)念(niàn )头，看(🌑)(kàn )了眼(yǎ(🐀)n )景宝，说道(🎨)：我都可(👎)以(yǐ )，听景(🍂)(jǐng )宝的吧(😽)。