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贺(🏄)勤和其他(tā(👤) )班两个老(lǎ(🖨)o )师从楼上的(😙)(de )教师食堂吃(⛑)(chī )完饭下来，听见(🕯)大门(mén )口的(🤣)动静，认出是(🚗)自己(jǐ )班的(🔤)学生(shēng )，快步(🌜)走上(shàng )去，跟(👢)教导(dǎo )主任打了(🐳)声(shēng )招呼，看(🧠)(kàn )向迟砚和(🥊)孟(mèng )行悠：(🌺)你们(men )怎么还(🕷)不去(qù )上课(📻)？

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贺勤(🕚)走(zǒu )到两个(🦊)学生(shēng )面前(🤢)站着，大有护(⬆)犊(dú )子的意(🐃)思, 听(tīng )完教(💁)导主(😖)任(rèn )的话，不(📴)(bú )紧不慢地(🚙)说(shuō )：主任(😼)说得(dé )很对(🎫)，但我(wǒ )是他(🈺)们的(de )班主任，主(zhǔ(🚭) )任说他们早(😰)(zǎo )恋，不知道(🐹)(dào )依据是什(🐉)(shí )么？我们(📹)做(zuò )老师的(😈)要劝(quàn )导学生，也(🍬)得有理有(yǒ(👉)u )据, 教育是一(💍)(yī )个过程，不(🆎)(bú )是一场谁(🏂)(shuí )输谁赢的(🐀)比(bǐ(🔩) )赛。

迟梳很(hě(🐥)n )严肃，按住(zhù(🆔) )孟行悠的(de )肩(🙈)膀，与她(tā )平(📿)视：不，宝贝(📝)儿，你可以是(🍻)。

在孟(🏡)行悠看(kàn )来(🏧)这个镜片(pià(📜)n )已经很干(gà(🚞)n )净，根本不(bú(🐜) )需要擦，不(bú(🕜) )过手好看的(de )人，擦(🚵)起(qǐ )眼镜来(🍇)也是(shì )赏心(🧠)悦目的(de )。

贺勤(🕠)赔笑(xiào )，感到(🚉)头(tóu )疼：主(😂)任，他们又怎么(me )了(🍃)？

迟梳(shū )很(🛶)严肃，按(àn )住(👉)孟行悠的(de )肩(🏐)膀，与她(tā )平(☕)视：不(bú )，宝(👆)贝儿(😓)，你可以是。