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孟(💬)行(háng )悠还在这里(lǐ )打量(lià(🕸)ng )，迟(💔)砚已经(jīng )走上(shàng )去，叫了一(📈)声(🧜)姐(🏭)(jiě )。

主任毫不讲理(lǐ )：怎(🎽)么(😋)别(🌹)的同学(xué )就没有天天在一(🎗)(yī(🥀) )起？

孟行悠听出(chū )这是(shì(🚇) )给(🍾)她台阶下(xià )的意(yì )思，愣了(🐌)几(😝)(jǐ(😍) )秒，感觉掩饰来(lái )掩饰(shì )去(🌨)累(⏱)得慌，索性(xìng )全说开：其实(🥇)我(🤛)(wǒ )很介意。

孟行悠(yōu )扶额：(😹)真(🤡)不(😁)要，谢谢您了大班长(zhǎng )。

贺(🕥)勤(🎙)赔(🆗)笑，感(gǎn )到头(tóu )疼：主任，他(🚷)们(🐧)(men )又怎么了？

迟梳(shū )心软，看(⛎)不(🐰)下(🚖)去(qù )张嘴要劝：要不(bú(🍵) )算(👷)了(🗜)吧，我先送(sòng )他上去

迟砚觉(🖼)得(🗄)(dé )奇怪：你不是长(zhǎng )身体(👒)吗(⛩)？一份不(bú )够就(jiù )再来一(🎙)份(♏)。

迟(🎙)砚(yàn )把右手的那(nà )杯放(fà(🕢)ng )在(🚏)她面前，拉开(kāi )椅子坐下。

贺(😳)勤(😵)(qín )和其他班两个老(lǎo )师从(🐦)楼(🚾)上(🧝)的教师(shī )食堂吃完饭下(🕧)来(📀)(lá(📢)i )，听见大门口的(de )动静(jìng )，认出(❓)是(😜)自(zì )己班(bān )的学生，快(kuài )步(🍎)走(🏞)(zǒ(🌛)u )上去，跟教(jiāo )导主(zhǔ )任打(🔌)了(⛩)声(🚯)招呼，看向迟砚和孟行(háng )悠(🏂)：(📧)你们怎么还(hái )不去上课？(🚉)

三(🐊)个(gè )人走进餐厅，孟(mèng )行悠(💷)挑(🎶)了(🚦)一个相(xiàng )对安(ān )静的卡座(📯)。