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两(🏻)人(🤒)刚走(zǒu )出教学楼外，孟(mèng )行悠突然停下脚(jiǎo )步，一脸凝重地(dì )看着(zhe )迟砚：今晚我(wǒ )们不上自习了。

孟行悠脑子转得(dé )飞快(kuài )，折中了一(yī )下，说：(🛷)再(🚞)说(🐙)吧(🀄)(ba )，反(😛)正(🔌)你(🚚)回(🦖)家(📠)了(👃)先(🐃)(xiā(👱)n )给(🕞)我(🤧)打(📦)电(🥈)话(🥈)，然(🌌)(rán )后我(wǒ )们再定吃什(shí )么？

迟砚心里没(méi )底，又慌又乱：你(nǐ )是想分手吗？

孟(mèng )行悠在文科上(✏)下(🛫)(xià(🧝) )的(🥘)功(🙄)(gō(🙏)ng )夫(🐍)最多，可(kě )收效(xiào )甚微，特别是(shì )现在进入高三，学习压力成倍增(zēng )加，面对文科的(de )无力(lì )感也比以前更(gèng )加强烈。

黑框眼(yǎn )镜拉着女生甲站(zhàn )起来(🔭)(lá(💗)i )，两(🔄)人(🚛)异(🍕)口(📑)(kǒ(⛄)u )同(✒)声(🛅)(shē(🐟)ng )道(🏼)：(🚹)对(😜)对(🚷)不(🍍)(bú(🥓) )起(🌓)不好意思

话音落(luò )，孟行悠的手往(wǎng )下一压，一根筷(kuài )子瞬(shùn )间变成了两(liǎng )半。

趁着正式开学(xué )前, 各(🐏)班(😭)各(💮)科(⛎)老(🚢)师(🤒)(shī(😙) )紧赶慢赶，结束(shù )了新(xīn )课程，进入(rù )总复(fù )习阶段。

她这(zhè )段时间查过理工(gōng )大建筑系这几年(nián )的录(lù )取线，大概(gài )在678分(fèn )至696分之间。

孟行悠见迟(🌻)砚(🛏)一(📮)动(🏛)(dò(🚄)ng )不(🐦)动(🧓)，摸(🥛)不(🛒)准(🛐)他(🕥)(tā(⛽) )下(😼)一(🕰)(yī(⚓) )步(✳)想(🕺)做什么(me )，但(dàn )她自己并没(méi )有做好更进一步的(de )心理准备，时机(jī )不合适，地点也(yě )不合(hé )适，哪哪都(🦖)(dō(🧑)u )不(🖱)合(🥑)(hé(😝) )适(📃)。