贺勤(🏾)说的(🚡)那番(🧦)话(huà )越想(🤙)越带(🎐)劲,孟行(háng )悠还把自己整得有(yǒu )些感(🛒)动,坐(🕣)下来(💚)后(hòu ),对着(🛰)迟砚(🧐)感慨颇(pō )多:勤哥一个数学(xué )老师(🌳)口才(🎇)不比许先(👥)(xiān )生(🛣)差啊(🥌)(ā ),什么‘教(jiāo )育是一(yī )个过程(🚁),不(bú(🤵) )是一(🏑)场(chǎng )谁输(🤝)谁赢(🅾)的比(🥉)赛’,听听这话,多酷(kù )多有范,打(🍔)死我(🍺)我(wǒ(🕞) )都说不出(⛰)来。
孟(📛)行(háng )悠心头茫然, 但此刻(kè )也不好多(💖)问, 站(🎧)起来(🏔)(lái )后也没(💇)再说(🌔)话。
孟(mèng )行悠涂完卷轴的部(bù )分,瞧着(💕)不太(🐯)满意(💏)(yì ),站在桌(👷)子上(💎)总算(suàn )能俯视迟砚一回,张嘴使唤他(🎫):班(🌰)长(zhǎng ),你去讲台(🍿)看看(🍻),我这里(lǐ )颜色是不是(shì )调得太(tài )深(👴)了。
主(🌊)任(rèn )毫不(😏)讲(jiǎ(🚗)ng )理:(😫)怎么别的同学(xué )就没有天天在(♒)一起(🔧)(qǐ )?(💦)
孟行悠不(🌥)信,把(🏥)(bǎ )手放下来凑上前看(kàn ),发现镜片还(🦌)真没(🚣)(méi )度(🤡)数,是平光(🉑)的。
孟(🔝)行悠手上都是颜(yán )料也不好摸手机(🌹)出(chū(🚜) )来看(⛪)图,只能大(🎹)概(gà(☔)i )回忆了一下,然后(hòu )说:还有三天,我(🔅)(wǒ )自(⛷)己来吧,这块不(🌁)(bú )好(⏰)分,都是渐变色(sè )。
教导(dǎo )主任见贺勤(👟)(qín )过(🍨)来,噼里啪(🏆)啦一(😼)(yī )通(🤫)呵斥(chì ):看看你们(men )班的学(xué )生(😐),简直(🎱)要反(🗼)了天(tiān )了(🥪),你这(🙌)个班主任(rèn )怎么当的?
孟行悠(yōu )被(☕)他的(😦)反应(💙)逗乐,在旁(👉)边搭(♈)腔:谢谢(xiè )阿姨,我也多来点(diǎn )。
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