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孟行悠发(fā(💰) )现(😍)跟迟砚熟(shú(🚿) )了(le )之后，这个(🕥)人也没(méi )看(🥄)着那么难(nán )相(🏯)处，话虽(suī )然(💩)不多，但也不(🎫)是少(shǎo )言寡语(🐣)型，你说一句(🌹)他(tā )也能回(🕒)你(nǐ )一句，冷不(🖤)(bú )了场。

这显(🌹)(xiǎn )然不是景(😭)宝想要听(tīng )的(🎚)(de )话，他没动(dò(📳)ng )，坐(🌖)在座位(wèi )上(shàng )可怜巴巴(🏑)地说：我(wǒ(🍾) )我(🐧)不敢自己(jǐ )去

迟砚举手(🚄)(shǒu )把服务生(🔺)(shē(🎬)ng )叫过来，点(diǎ(👼)n )了几个店里(🧖)(lǐ )招牌菜和(😮)一(yī )个汤，完(wá(😪)n )事了补充一(🎿)(yī )句：一份(🤣)番(fān )茄炒蛋一(⏫)份白饭打包(🥊)(bāo )。

贺勤说的(🛀)(de )那番话越想(xiǎ(🎩)ng )越带劲，孟行(🗡)悠还把(bǎ )自(🚑)己整得有(yǒu )些(📗)感动，坐(zuò )下(👈)来后，对着迟(🕜)砚感(gǎn )慨颇多(〰)：勤(qín )哥一(⏭)个(🙋)数学老师口(kǒu )才(cái )不比(💧)许先生(shēng )差(🔅)啊(🐗)，什么(me )‘教育是一个过(👲)程(😳)，不是一场谁(🚘)(shuí(🐡) )输谁赢的比(🐺)(bǐ )赛’，听(tī(🔄)ng )听这话，多(duō(📜) )酷多有范，打死(🗂)我我都(dōu )说(🐽)不出来(lái )。

孟(🏖)行悠一(yī )直觉(🧕)得贺勤(qín )这(🚶)人脾气好，好(😲)得像(xiàng )个软柿(🍰)子，一点战斗(🚼)力(lì )都没有(🧀)，所以才被领(lǐ(🎈)ng )导穿小鞋，在(🤗)班上也没(mé(🐊)i )有威信。

孟行悠(➕)伸手(shǒu )往后(🎢)面(🍺)讲台(tái )指去，重复道：这(🧑)(zhè )里(lǐ )太近(🏕)了(👸)，看(kàn )不出来，你(nǐ )快(kuà(🌏)i )去(⛳)讲台上看看(🍉)。

贺(💼)(hè )勤摇头，还(➖)(hái )是笑得很(🎎)谦(qiān )逊：我(🕓)没(méi )这个意思(👭), 我(wǒ )是在反(💩)省自(zì )己, 我(📘)跟这帮(bāng )高一(🚭)学生(shēng )一样(🌴)都是初(chū )来(🔞)乍到, 主任(rèn )既(🥇)然对我们六(🕔)班很上(shàng )心(🥙)，我和他(tā )们都(🐲)愿意虚(xū )心(🕣)求教。

后座睡(🤘)着了(le )，下午在家(😩)(jiā )玩拼图玩(🔀)累(🚲)(lèi )了，没睡(shuì )午觉，一听(tī(🐏)ng )你周末也不(🥤)(bú(👢) )回家吵着要来跟你住(🍗)(zhù(🍲) )。