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可刚刚那番(fān )话说(🏀)的(💙)可一点不(bú )软柿子，至(📰)(zhì(📷) )少(📄)她读书这(zhè )么多(duō )年(👳)，没(🌇)见(🛂)过敢跟(gēn )教导主任这(zhè(🧔) )么(🍴)说(shuō )话的老师，不卑不亢，很(🐪)有(yǒu )气场。

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景(jǐng )宝不(🤹)知(🚑)道是(shì )怕生(shēng )还是觉(💜)得(🎁)自(👠)(zì )己完成了哥(gē )哥交(🙍)(jiā(🙈)o )代(🤽)的任务, 撇下孟(mèng )行悠(😦)转(🔳)身(🤜)跑(pǎo )回迟(chí )砚身边去，站在(🗼)他身后拽着(zhe )迟砚外套衣角(✉), 垂(😵)(chuí )着小脑袋，再无别的话(⌛)。

景(🤖)(jǐng )宝扑腾两下，不(bú )太(📮)乐(🔲)意(⏲)被哥哥抱(bào )着，小声地(🎌)(dì(🚅) )说(🆗)：不要抱(bào )我我(wǒ )自己(🏿)走(🌎)

孟行悠喝(hē )了一口豆浆(jiā(📬)ng )，温(wēn )度刚刚好，不烫嘴，想(xiǎ(📯)ng )到(🚟)一(yī )茬，抬头问迟砚(yà(👱)n )：(🚆)要(👏)是我喝(hē )不加(jiā )糖的(✅)怎(📤)么(🗳)办(bàn )？

贺勤和其(qí )他(🎆)班(😓)(bā(👓)n )两个老师从楼上(shàng )的教师(🌡)食堂(táng )吃完(wán )饭下来，听(tī(🖼)ng )见(⛳)大门口的动静(jìng )，认出是(😡)自(🦌)己班(bān )的学生，快(kuài )步(👣)走(✍)(zǒ(🍝)u )上去，跟教(jiāo )导主任打(☝)了(🚫)声(👗)招(zhāo )呼，看向迟砚和(hé )孟(📜)行(🚏)悠：你(nǐ )们怎么还不去上(🏮)(shàng )课？