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贺(🔊)勤说的(📸)(de )那番话(🚒)越想(xiǎng )越(yuè )带劲，孟行悠(yōu )还把自己整得有些感(gǎn )动，坐(👢)下(📳)来(lá(📕)i )后(🏼)(hòu )，对着(🙍)迟砚感(🧞)(gǎn )慨颇(👜)多：勤(🙊)哥(gē )一个数学老师口才不(bú )比许先生差(chà )啊(ā )，什么‘教(🍕)育(yù(📱) )是(🕷)一个(🕢)过(🧥)程，不是(💏)一(yī )场(🦋)谁输谁(🥞)赢的(de )比(🚟)赛’，听听(tīng )这话，多酷多(duō )有范，打死我我都说(shuō )不出来。

教(🏺)(jiāo )导(🅾)(dǎ(🌜)o )主任(📯)板(🥒)着脸, 哪(🙍)(nǎ )能被(🔓)这一句(🤐)话(huà )就给打(dǎ )发：你说没有(yǒu )就没有？你(nǐ )这(zhè )个班主任也(🏞)太(🚿)(tài )不(🐳)负(🚇)责任了(🥂)，这个年(⛎)(nián )龄段(㊗)的学生(🀄)(shēng )不(bú )能走错路，我(wǒ )们做老师的要(yào )正确引(yǐn )导。

迟砚好(🍽)笑(xià(🥓)o )又(😓)无奈(🕔)，看(🎠)(kàn )看(kà(🔎)n )煎饼摊(🍎)子又看(🧞)(kàn )看孟(✏)行悠，问(wèn )：这个(gè )饼能加肉吗？

孟行悠似懂非(fēi )懂，想再(🔶)问点(🔀)(diǎ(🛂)n )什么，人(🛺)已经到(🤰)了。

孟行(Ⓜ)悠每次(🛸)(cì )聊(liáo )起吃的，眼睛(jīng )都在放光，像(xiàng )个看见(jiàn )鱼的馋猫，迟(chí )砚(🗄)忍(🗣)不住(🈴)乐(🔜)(lè )：你(👵)是不是(❇)老吃(chī(🏳) )路边摊(🎿)？

两个人僵持(chí )了快一分钟(zhōng )，景宝见哥哥软(ruǎn )硬不吃，不(😳)情(qí(👒)ng )不(🔼)愿地(💓)(dì(⛏) )松开他(📵)的腿，往(🥨)孟行悠(💇)面(miàn )前(🚛)(qián )走。

孟行悠每(měi )次听到这种官(guān )腔就无(wú )语，碍于贺勤(qí(🔘)n )面子(🚴)没(🎣)有呛声(🍇)(shēng )。

这都(Ⓜ)是为了(😼)(le )班级荣(🧣)誉还有勤哥。孟行悠笑着(zhe )回(huí )。

迟砚回头看(kàn )了眼头顶的挂(guà )钟(🗯)，见(🕒)(jiàn )时(🔸)间(❔)差不多(🗜)，说：撤(🧙)了吧(ba )今(🃏)(jīn )儿，还(🚂)有一小(xiǎo )时熄灯了。

可惜他们(men )家没参照物(wù )，一个个全是理(🥌)(lǐ )科(🌙)生(📱)，妥妥(❣)的(💧)(de )直男品(➕)(pǐn )种。