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而(ér )我所惊奇的(de )是那(nà )帮家伙(huǒ )，什(shí )么极速(🎩)(sù(🐍) )超(💽)速(sù )超极速(🚍)(sù(💭) )的(🎹)，居然能(néng )不搞(gǎo )混淆车队的(de )名字，认准(zhǔn )自己的(💯)老(🎟)大(dà )。

后(hòu )来大(⏸)年(🥗)(niá(🔈)n )三十(shí )的时候(🔯)(hòu )，我(wǒ )在上海(hǎi )，一(yī )个朋友(yǒu )打(🍸)电(☔)(diàn )话说在街上(🎾)(shà(🛅)ng )开(🤼)得也不快(kuài )，但(⛱)是(⏳)有一个小赛欧和Z3挑衅，结果司机(💨)自(🚰)己失控撞了护(🆗)栏(🔢)。朋(🧖)友当时语气颤(🗜)抖(💓)，尤其是他说到那个赛欧从那么宽(kuān )的四环路上(🍁)(shà(🔍)ng )的(📡)左(zuǒ )边护栏(🕷)(lá(💐)n )弹(😊)到(dào )右边然(rán )后又(yòu )弹回来(lái )又弹(dàn )到右边(biā(💔)n )总(👨)之(zhī )感觉不像(🎱)是(♉)(shì(🦖) )个车而是个(gè(🥓) )球的时候，激动(dòng )得发誓(shì )以后(hò(🥙)u )在(🌵)街上(shàng )再也(yě(🦀) )不(😭)超(📨)过(guò )一百(bǎi )二(😪)十(🌅)。

而我(wǒ )所惊奇的是(shì )那帮家伙(🚔)，什(⭐)么极速超速超(❓)极(🥤)速(⛪)的，居然能不搞(⛔)混(🤓)淆车队的名字，认准自己的老大。

这首诗写好以后(🎌)，整(🎴)个(🚠)学院不论爱(🏣)好(✅)文(🍸)(wén )学还是不爱(ài )好文(wén )学的全(quán )部大(dà )跌眼镜(🥉)(jì(🎮)ng )，半(bàn )天才弄(nò(😛)ng )明(🥉)白(⚡)(bái )，原来(lái )那傻(🔌)(shǎ )×是写儿歌(gē )的，第一首(shǒu )是他(🗑)的(🏂)儿歌(gē )处女(nǚ(🧟) )作(🚡)，因(💩)(yīn )为没(méi )有经(🧐)验(🧑)(yàn )，所(suǒ )以没写(xiě )好，不太押(yā )韵(😭)，一(🚒)直到现在(zài )这(🎥)首(🤳)，终(🍌)于(yú )像个儿歌(🐑)了(✨)。

这时候，我中央台的解说员说：李铁做得对，李铁(💣)的(🦄)头(⭐)脑还是很冷(🚧)静(🛅)的(🆕)，他的大脚解围故意将球踢(tī )出界，为队(duì )员的(de )回(🍱)防(🐕)赢(yíng )得了(le )宝贵(🌀)的(🌻)(de )时(🛳)间(jiān )。然后(hòu )又(🚗)突(tū )然冒出(chū )另外(wài )一个声音说(🌔)(shuō(🦎) )：胡指导说(shuō(🅱) )得(🍤)对(💺)，中国(guó )队的(de )后(🔂)场(🏽)就(jiù )缺少(shǎo )李铁这(zhè )样能(néng )出(👾)脚坚(jiān )决的(de )球员(🥍)。以(🔨)为(⛰)(wéi )这俩哥儿们(❕)(men )贫(🧗)完了，不(bú )想又冒出一(yī )个声音：李铁不愧是中(😆)国(🚣)队场上不可或(➕)缺(🌱)的(🍻)一个球员，他的绰号就是跑不死，他的特点是——(🏂)说(🛌)着说(shuō )着，其他(🗻)两(🚊)(liǎ(🍬)ng )个解说一起(qǐ(🚀) )打断(duàn )他的话(huà )在那(nà )儿叫：哎(🚟)呀(👏)(ya )!中国队(duì )漏人(💈)(ré(🏳)n )了(⚪)，这个球(qiú )太可(📸)惜(🐘)了，江津手摸到(dào )了皮球，但(dàn )是(🥖)还(hái )是不能(néng )阻(🔱)止(🛺)(zhǐ(🌵) )球滚入(rù )网窝(🦔)(wō(🕛) )啊。 -

我(wǒ )曾经(jīng )说过中国教(jiāo )育之所以差(chà )是因(🤥)为(🧦)教师(shī )的水平(♐)差(😐)。

此(🤦)后我决定将车的中段和三元催化器都拆掉，一根(🕝)直(🌁)通管直接连到(🎬)日(💗)本(🕙)定来的碳素尾(🐡)鼓上(shàng )，这样车发(fā )动起来让人(ré(🦑)n )热(🐣)血(xuè )沸腾，一加(➿)(jiā(🖊) )速(🍜)便是(shì )天摇(yá(🤕)o )地(🖖)动，发动(dòng )机到五千转(zhuǎn )朝上的时候(hòu )更是天昏(🗨)地(🧥)(dì(🔔) )暗，整条淮(huái )海(🤛)路(😄)(lù )都以为(wéi )有拖(tuō )拉机开(kāi )进来(lái )了，路(lù )人纷(📋)(fē(🎪)n )纷探头张望(wà(♎)ng )，然(📇)后(🤳)感叹(tàn )：多好的车(chē )啊，就是排气管漏气。

教师或(🥓)者(🤒)说学校经常犯(👛)的(🏘)一(🛤)个大错误就是(🧠)孤立看不顺眼的。比如，有一人考试(💾)(shì(🕦) )成绩很差，常常(👿)不(🕖)及(🕘)格(gé )，有(yǒu )的教(🖲)师(👂)(shī )就经(jīng )常以拖(tuō )低班(bān )级平均(jun1 )分为(wéi )名义，情(🍋)不(🎹)(bú(🔌) )自禁发动其(qí(🚆) )他(😸)学生鄙视(shì )他。并且经(jīng )常做(zuò )出一个(gè )学生(shē(🕰)ng )犯(🗑)错全(quán )班受(shò(🚌)u )罪(🙂)的(📑)没(méi )有师(shī )德的事情。有的教师潜(qián )意识的目的(🤐)(de )就(🗑)是要让成绩差(🎶)的(⛴)学(🕑)生受到其他心(🏵)智尚未健全的学生的排挤。如果不(💎)是(🤐)这样，那这件事(🐹)情(✉)就(🍹)做得没有(yǒu )意(🈶)义(🚩)了。