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你(nǐ )们这(zhè )样还(♐)(há(🖲)i )上什(shí )么课(kè )！不(🐢)(bú(👙) )把(🔛)问(wèn )题交(jiāo )代情(🍀)(qí(🏐)ng )况，就把(bǎ )你(nǐ )们(men )家(✂)(jiā )长(zhǎng )找(zhǎo )来。

后座(zuò(🤗) )睡着了，下午在家玩拼(🔶)图(👙)玩累了，没睡午觉(🥏)，一(🌓)听你周末也不回(🥕)家(😈)吵着要来跟你住。

迟砚(📥)的笑意褪去，眼神浮上(🚠)一层凉意：哪条校(🍠)规(⛰)说(🦔)了男女生不能同(📧)时(🙋)在食堂吃饭？

贺(🌶)勤(🌋)再开口态度(dù )稍强(qiá(🏾)ng )硬了(le )些，我们(men )为人(rén )师(👚)表(🎃)(biǎo )随随(suí )便便(bià(🥫)n )给(🐱)学(➰)(xué )生扣(kòu )上这(zhè(😻) )种(🌡)帽(mào )子，不仅(jǐn )伤害(💃)(hài )学生(shēng )，还(hái )有损(sǔ(🚦)n )五(wǔ )中(zhōng )百(bǎi )年名(mí(🤝)ng )校(🏼)的(de )声誉，主任慎言(👠)。

迟(⏹)砚从桌子上抽出(🙌)一(⏸)张湿纸巾，把孟行悠手(🔒)上的眼镜拿过来，一边(🌮)擦镜片一边说：我(🎚)弟(🤼)说(🍼)我不戴眼镜看着(🏾)凶(🤧)。

景宝不知道是怕(💡)生(📃)还是觉得自己完成了(♐)哥哥交代的任务(wù ), 撇(🍃)下(🍤)(xià )孟行(háng )悠转(zhuǎ(💰)n )身(🍱)跑(🥟)(pǎo )回迟(chí )砚身(shē(🍠)n )边(🎼)去(qù )，站(zhàn )在他(tā )身(❇)后(hòu )拽着(zhe )迟砚(yàn )外套(🤴)(tào )衣角(jiǎo ), 垂着(zhe )小脑(nǎ(👮)o )袋(🏥)，再无(wú )别(bié )的(de )话(🔷)(huà(💤) )。

不(🈳)(bú )过裴(péi )暖一(🍃)直(🙈)没改口，说是叫着顺嘴(🎫)，别人叫她悠悠，她偏叫(🎒)她悠崽，这样显得特(🐕)别(🏡)，他(😐)俩关系不一般，是(🔉)真(🗣)真儿的铁瓷。

迟砚(🥅)晃(💀)到孟行悠身边来，盯着(⛵)黑板上人物那处空白(📼)，问：那块颜色(sè )很(🎃)多(👚)(duō(😺) )，怎(zěn )么分(fèn )工？(🎊)

楚(🦋)司(sī )瑶眼(yǎn )睛一(yī(✡) )横，笑骂(mà )：孟(mèng )行悠(😠)(yōu )，你(nǐ )太过(guò )分了(le )！

贺(🛳)(hè(🧖) )勤走(zǒu )到两(liǎng )个(🌚)学(👹)(xué(🚨) )生(shēng )面(miàn )前(qiá(😪)n )站(😝)着(zhe )，大(dà )有护(hù )犊子的(🏦)意思, 听完教导主任的(🕡)话，不紧不慢地说：主(😬)任(🥢)说得很对，但我是(🤩)他(🏈)们的班主任，主任(🏌)说(👿)他们早恋，不知道依据(💹)是什么？我们做老师(🚾)的要劝导学生，也得(⛅)有(🌵)理(🍉)有据, 教育是一个(😙)(gè(💹) )过程(chéng )，不(bú )是一(yī(🗼) )场谁(shuí )输谁(shuí )赢的(de )比(💞)赛(sài )。