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离得近了，孟(🤓)行(💧)悠(yōu )看清小朋友(🍓)的(🧞)容(róng )貌，眼(yǎn )睛以(😟)下被口罩挡(dǎng )着，可(🛸)(kě )是光是从露出(📪)来(⛄)眉眼来(lái )看，跟迟(🚛)砚是亲兄弟没(méi )差(😮)了。

不用，一起吧，我(♟)不(💭)是很饿。孟行悠收(🔷)(shōu )起手机，问，你家司(🥅)机(jī )送你弟弟过(🚂)来(🐟)吗？到哪(nǎ )里了(🛍)？

刷完黑板的最后(🍭)(hòu )一个角落，孟行(🔎)悠(🉑)把画(huà )笔扔进脚(✨)边的小水桶里(lǐ )，跑(🔉)到(dào )教室最前面(🐉)的(🐤)讲(jiǎng )台上瞧(qiáo )，非(🍃)常(📛)满意地说(shuō )：完(🌋)美(měi )，收工！

迟砚回(🐛)(huí(📀) )座位上(shàng )拿上两(📔)本(😤)书和一支笔，事不(🏴)关己地说：人没走(💼)(zǒu )远，你还有机会(🤔)。

迟(👈)梳(shū )略有深意地(🔳)看着她，话(huà )里有话(🏄)，暗示意味不要(yà(🎒)o )太(🙊)过明显：他从不(🤭)跟女(nǚ )生玩，你头一(🐼)个。

孟行(háng )悠一怔(🎈)，抬(🎦)眼问他：你(nǐ )不(🌓)问问我能不能画完(👏)就(jiù )放他们走？(📁)

贺(🛠)勤和其他(tā )班两(🥜)个(gè )老师从楼上的(👗)教(jiāo )师食堂(táng )吃(🐋)完(🚍)饭下来，听(tīng )见大(🥉)门(🎶)(mén )口的动静，认出(🥗)(chū )是自己(jǐ )班的学(🎟)生，快步走上去(qù(👝) )，跟(🗨)教导主任打了声(🙊)招(zhāo )呼，看向迟砚和(🤸)孟行悠(yōu )：你们(🦏)怎(🏍)么还不去上课(kè(🎐) )？

迟砚被她笑得没(🙇)脾气(qì )，不咸不淡(🍗)地(🖕)说：你也(yě )不差(🍣)，悠二崽。

总归迟(chí )砚(⏯)话里话外都是相(⛅)信(🐰)她(tā )的，这份信任(♿)让她心情(qíng )无比舒(🗨)(shū )畅。