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到(♌)了(🛴)北(❗)京以后我(wǒ )打(🕗)算(😙)就(👚)(jiù )地(dì )找工作，但这个(🤹)想法很快又就地(dì )放(fàng )弃。

我(wǒ )一(yī )个在场(⛪)的(🕊)朋(📷)友说：你想(xiǎng )改(🤳)成(🛹)什(👵)么(me )样子都行(háng )，动力(🏢)要(📗)不要提升一下，帮你改(gǎi )白(bái )金火嘴，加高压(👲)线(🥢)，一套燃油增(zēng )压(yā(🌕) )，一(😞)组(😧)(zǔ )

书(shū )出了以后(🧑)，肯(🥖)定(🍹)会有很多人说这(zhè )是(shì )炒冷饭(fàn )或者是江(🔆)郎才尽，因为出(chū )版精(🌃)选(🚳)(xuǎ(🌑)n )集(🥏)(jí )好像是歌(gē(🧞) )手(💼)做(🥪)的事情。但是我觉得(dé(🧜) )作为一(yī )个(gè )写书的人能够在出版的仅仅(💵)三(🦃)本(🎅)(běn )书(shū )里面搞(gǎ(💜)o )出(⏩)(chū(🎁) )一个精选是一件很(🤡)伟(🎨)大(dà )的事情，因为这说(shuō )明我的东西的精练(🌪)与(🎈)文采(cǎi )出众。因(yīn )为(😌)就(🈸)算(🌭)是(shì )一个很伟大(🏉)的(🐦)歌(🍜)手也很(hěn )难(nán )在三张(zhāng )唱(chàng )片里找出十多(🚶)首好听的歌。况且(qiě )，我(🆕)不(💍)出(💬)(chū(🐦) )自会有盗(dào )版(🏩)商(📫)出(🚎)这本书，不如自(zì )己(jǐ(🕣) )出了。我(wǒ )已经留下了三本书，我不(bú )能在乎(🌫)(hū(💎) )别(🏁)(bié )人说什么，如果(Ⓜ)我(⌚)出(🦇)书太慢，人(rén )会(huì )说(🕒)江(♿)郎(láng )才(cái )尽，如果出书太快，人(rén )会说急着(zhe )赚(💝)钱(🍥)，我(wǒ )只是觉得世界(🔙)上(🦋)没(🔑)有什么(me )江郎才(cá(🗼)i )尽(🎢)(jì(🈳)n )，才华是(shì )一种永远存在的东西，而(ér )且一个(🌔)(gè )人(rén )想做什么不想(🌮)做(💕)什(🙋)么(🎮)从来都是自(zì(🌺) )己(🏒)(jǐ(🕸) )的事情(qíng )，我以后(hòu )不(⬅)写东西了去唱(chàng )歌跳舞(wǔ )赛(sài )车哪怕是(shì(📎) )去(🐑)摆(🕰)摊做煎饼也是我(🧥)自(🌄)己(⚽)(jǐ )喜欢——我就喜(🔅)欢(🍃)做煎饼给别人吃，怎么(me )着(zhe )?

教师或(huò )者(zhě )说学(⏩)校(🤖)经常犯的一个大(dà(🏽) )错(🈵)误(♓)就是(shì )孤立看不(🥁)(bú(🛠) )顺(😭)眼的。比如，有一人考(kǎo )试成绩(jì )很(hěn )差，常常(🔮)(cháng )不及格，有的教师就(🌼)经(📦)(jī(🤶)ng )常(🌜)(cháng )以拖低(dī )班(🦒)(bā(🅰)n )级(😘)平均分为名义，情不自(🐿)禁发动(dòng )其(qí )他学生(shēng )鄙视他。并且经常做(🌤)出(⏬)一(🐵)(yī )个学生(shēng )犯(fà(🌆)n )错(🕟)全(😭)班受(shòu )罪的没有师(😕)德(🔒)的事情。有(yǒu )的教师(shī )潜(qián )意识的目的就是(🈂)要(🏎)让成绩差的学(xué )生(😀)(shē(🗼)ng )受(🛺)到其(qí )他(tā )心智(🍃)尚(🌄)未(🖖)健全的学生的(de )排挤。如(rú )果不是这(zhè )样，那这(🤱)件事情就做得没(méi )有(🦕)意(🔐)义(🎒)(yì(🤴) )了(le )。

或者说(shuō(🔲) )当(😘)遭(🕦)受(🔕)种种暗算，我始(shǐ )终(zhō(📓)ng )不曾想(xiǎng )过(guò )要靠在老师或者上司的大腿(🎩)上(🆒)寻(🌻)(xún )求(qiú )温暖，只是(👞)需(📑)要(🍋)(yào )一个漂亮如我想(🕳)(xiǎ(💴)ng )象的姑(gū )娘(niáng )，一部车(chē )子的后座。这样的想(💳)法(🚧)十(shí )分消极(jí )，因为(🤢)据(🤕)说(🌺)人在这样的情况(🧓)下(😩)要(🌶)奋(fèn )勇(yǒng )前进，然(rán )而问题关键是当此人不(🍒)(bú )想前进的(de )时候，是(shì(🕌) )否(📃)可(🏕)以让他安静。

这(📴)样(💪)的(🚀)(de )感(👄)觉只(zhī )有(yǒu )在打电子(🛹)(zǐ )游戏的时候才会有。

我(wǒ )出(chū )过的书(shū )连(🛤)(liá(✈)n )这(👡)本就是四本，最近(🛎)又(🎨)出(🦎)现了伪(wěi )本(běn )《流氓(🌊)(má(👃)ng )的歌舞》，连同《生命力(lì )》、《三(sān )重门续》、《三重(👴)门(🗝)外》等，全部(bù )都是挂(💇)(guà(🕌) )我(👬)(wǒ )名而非我写，几(🃏)乎(👁)比(🈯)我自己出的(de )书(shū )还要过(guò )。

路上我疑惑的是(🔱)为什么(me )一样的艺(yì )术(🆖)，人(🆗)家(🤓)(jiā )可以卖艺，而(🥙)我(🐮)写(🤛)作(🤜)却想(xiǎng )卖也卖(mài )不(bú(💟) )了，人家往路边一坐唱几首歌就(jiù )是(shì )穷困(👞)的(🌯)(de )艺(🙀)(yì )术家，而我往路(🗼)边(📬)一(🙇)坐就是乞丐(gài )。答案(🕵)是(🥄)(shì )：他所学的东西不是每个(gè )人都会(huì )的(🚋)(de )，而(🏇)我所(suǒ )会的东西是(🚂)每(🕺)个(😵)人不用学(xué )都会(🍂)的(🧀)(de )。

还(📲)有一类是最近参加湖南卫视一(yī )个(gè )叫《新(🐧)(xīn )青年》谈话节目的事(😺)后(🆙)出(🍗)(chū )现的。当(dāng )时(🥥)这(🗄)个(🛫)节(😽)(jiē )目的导演打电话给(🏁)我说她(tā )被一个(gè )嘉(jiā )宾放鸽子了，要我救(🏬)场(📙)。我(🎀)在确(què )定(dìng )了是(🌭)一(🚯)(yī(🌽) )个(gè )专访，没有观众(🏵)没(🐪)有嘉宾没有其(qí )他(tā )之类的(de )人物以后欣然(🏌)决(💖)定帮忙，不料也(yě )被(🐠)(bè(🐾)i )放(🛄)了鸽子(zǐ )。现场不(📃)仅(🍒)嘉(🔒)宾甚众，而(ér )且后来(lái )还(hái )出现了一个研究(⏹)什么文史哲的老(lǎo )，开(🏚)口(🏧)闭(🦒)(bì )口意识形态(🚸)，并(🖌)且(🏸)满(😓)口国(guó )外学者名(míng )字，废话(huà )巨多，并且一旦纠住对方(fāng )有什么(me )表(🏖)(biǎ(👰)o )达(🥨)上的不妥就不放(🐻)，还(🕍)一(👿)副洋洋(yáng )得(dé )意的模(💐)(mó )样(yàng )，并声称自己的精神世界就是某(mǒu )某(📠)人(✴)的哲(zhé )学思想撑起(📋)来(💝)的(🎽)。你说一(yī )个人的(de )独(🔙)(dú(👋) )立的精神(shén )，如果是就靠几本书撑着(zhe )，那是(shì(🗝) )多(duō )大一个废物啊，我(🗼)觉(🔋)得(🧒)如果说是(shì )靠(kà(🔆)o )某(🤛)个(🚰)姑(gū )娘撑起来的都显得比几本(běn )书撑起来(lái )的更有出(chū )息一点(✖)。