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你(📉)们(🍰)两(liǎng )个站住(zhù )，快(🍺)上课还在(zài )这里(🛒)做什么！

迟砚对(duì(😀) )景宝这种抵触情(🏣)绪(⤵)已(yǐ )经习以为(🗞)常(🔈)，改变也(yě )不是一(🏮)瞬间的(de )事情，他看(📊)见前面不(bú )远处(🛅)的(🕺)(de )一家川菜馆，提(🔏)议(🏐)：去吃那家？

孟(🌋)(mèng )行悠被(bèi )他的(🐕)反应逗乐(lè )，在旁(🕷)(pá(🥤)ng )边搭腔：谢谢(🌩)(xiè(🎪) )阿姨，我也多来点(🕊)。

迟砚：没有，我姐(🈯)送(sòng )，马上(shàng )就到(❤)，一(🅿)个红(hóng )绿灯。

孟(🚁)行(🍝)悠想不出(chū )结果(🏂)，她从来不愿意(yì(🗜) )太为难(nán )自己，眼(📖)下想(xiǎng )不明白的(🐢)事(🔏)情她就不(bú )想，船(👧)到桥头自然直(zhí(🌡) )，反正该明白(bái )的(👳)时候(hòu )总能明白(🥚)。

哥(🧓)(gē )哥的同(tóng )学(💇)也(💇)在，景宝(bǎo )去跟她(🉑)(tā )打个招呼好吗(😒)(ma )？

走了(le )走了，回去(🤵)洗(🔝)(xǐ )澡，我(wǒ )的手(➖)都(🧗)刷酸了(le )。

还行(háng )吧(🦐)。迟砚站得(dé )挺累(🎌)，随便拉开一张(zhā(🐇)ng )椅(🐷)子坐(zuò )下，不紧(🙀)不(🤴)慢(màn )地说，再来几(🔇)次我估(gū )计能产(🤹)(chǎn )生免疫了，你(nǐ(⛺) )加把劲(jìn )。

景宝在(👺)场(🎋)，这个小朋友浑身(🥨)上下(xià )都充满了(🐌)神秘感，孟(mèng )行悠(🕥)什么都不(bú )知道(🗂)，现(👝)在这个情况(kuà(💽)ng )也(🙊)不好(hǎo )问什么，她(✨)只(zhī )是能感(gǎn )觉(🥊)到景宝跟其(qí )他(🌄)小(🌳)朋(péng )友的不一(🌗)样(💔)。

六班(bān )后门大(🦁)开着，迟砚和(hé )孟(💊)行悠站在教(jiāo )室(🏾)最(🚤)后(hòu )面略显突(😪)兀(🎳)，引得经(jīng )过的人(🎠)总会往(wǎng )教室里(🍾)(lǐ )面看几眼，带(dà(💳)i )着探究(jiū )意味。