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迟(🚾)砚晃(✔)到孟行悠身边(👹)来，盯(😉)着(zhe )黑(hēi )板(bǎn )上(🚺)(shàng )人(🕸)(rén )物(wù )那处空(🕶)白，问(🎄)：那块颜色很(♋)多，怎么分工？

贺勤(🧘)走(zǒu )到(dào )两(liǎng )个(gè(🔼) )学(xué )生(shēng )面(miàn )前站(🚇)着，大有护犊子的意(🍞)思, 听完教导主任的(🤢)话，不紧不慢(♓)地说：(👠)主(zhǔ )任(rèn )说(💦)(shuō )得(dé(➕) )很(hěn )对(duì )，但(🗣)我是他(🛎)们的班主任(⏯)，主任说他们早(🕦)恋，不(🤫)知道(dào )依(yī )据(💱)(jù )是(📲)(shì )什(shí )么(me )？我(❄)们做(🎨)老师的要劝导(⛏)学生(🌊)，也得有理有据(👿), 教育(🔑)是一个过程，不(🤾)是一(🤐)(yī )场(chǎng )谁(shuí )输(📉)(shū )谁(shuí )赢的比赛。

孟(🏙)行悠一直觉得贺勤(🕗)这人脾气好，好得(dé(🎮) )像(xiàng )个(gè )软(ruǎn )柿(shì(🦎) )子(zǐ )，一点战斗力都(⛲)没有，所以才(🕞)被领导(🚜)穿小鞋，在班(🌏)上也没(🈵)有威信。

我(wǒ(🚁) )是(shì )问(🌁)(wèn )什(shí )么(me )这(🎤)(zhè )个吗？你们(🍊)两个(🙂)人为什么会在(⛳)一起(👑)？教导主任早(💮)上(shà(🤐)ng )在(zài )六(liù )班(bā(😻)n )门(mé(🖲)n )口(kǒu )丢(diū )了好(🏫)大的(🚃)脸面，现在颇有(👝)不依(😧)不饶的意思，你(🕘)们学生最重要的任(🏒)务(wù )就(jiù )是(shì )学(xué(🦉) )习(xí )，早恋是绝对不(🎺)允许的！男女同学必(🦍)须正常相处(🐅)，保(bǎo )持(🎸)(chí )合(hé )适(shì(👁) )的(de )距(jù(🕺) )离，你看你们(🛍)现在像(🥨)什么样子？(⛲)快上课(🏉)了还在食堂(💂)门口逗留，简直(🚭)(zhí )不(⛹)(bú )把(bǎ )学(xué )校(🥀)(xiào )的(🕺)(de )校规放在眼里(🥂)！

贺勤(🌇)走到两个学生(🚊)面前(💋)站着，大有(yǒu )护(💒)(hù )犊(🥊)(dú )子(zǐ )的(de )意(yì(📶) )思(sī ), 听完教导主任(🍳)的话，不紧不慢地说(🎵)：主任说得很对，但(😮)我是他们的(de )班(bān )主(🤶)(zhǔ )任(rèn )，主任说他们(🔹)早恋，不知道(🛑)依据是(🕌)什么？我们(🃏)做老师(🕯)的(de )要(yào )劝(quà(🆑)n )导(dǎo )学(🕚)(xué )生(shēng )，也得(🍩)有理有据, 教育是一(🍒)个过程，不是一(🦅)场谁(🐏)输谁赢的比赛(🤜)。

是吧(🚨)(ba )是(shì )吧(ba )，我(wǒ )一(〽)(yī )下(🍐)子就抓住了重(🛌)点，虽(🎢)然我不会说，但(📵)我的(💳)理解能(néng )力(lì(🚨) )还(hái )是(shì )很(hěn )不(bú(🍷) )错(cuò )的。

这显然不是(🚇)景宝想要听的话，他(🔅)没动，坐在座位上可(📺)怜巴巴地(dì )说(shuō )：(🍦)我(wǒ )我(wǒ )不(⏳)敢自己(🎯)去

之前那些(❓)所有看(🐮)起来带点什(👭)么意思(🌔)的行为(wéi )言(🆖)(yán )语(yǔ )，原(yuán )来(lái )只(🏰)是出于朋友的(🐢)角度(😣)，简单又纯粹。