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迟砚甩给(gě(🎤)i )她(tā(🕍) )一个这还用问的(💘)眼神：我(wǒ )喝(hē(🚻) )加糖的呗。

如果喜(🍽)欢很难(nán )被(bèi )成(🙈)全，那任由它被时(🍝)间淡(🖕)化(huà )，说不定(⏫)也是(😧)一件好事？(🖇)

贺(hè(🌳) )勤(qín )走到两(🌡)个学(〽)生面前站着，大(dà(🚵) )有护犊子的意思(🎋), 听完教导主(zhǔ )任(📱)的话，不紧不慢地(🗝)说：主(zhǔ )任(rèn )说(🤶)得很对，但我是他(🕺)们的(🍮)(de )班(bān )主任，主(🖍)任说(📋)他们早恋，不(🎣)(bú )知(㊗)道依据是什(🗒)么？(💝)我们做老(lǎo )师(shī(😀) )的要劝导学生，也(🌯)得有理(lǐ )有(yǒu )据(🚵), 教育是一个过程(🦓)，不是(shì )一(yī )场谁(🌛)输谁(😼)赢的比赛。

偏(🕦)偏还(🥦)(hái )不矫情不(🔓)藏着(👮)掖着，完全符(👱)(fú )合(🌳)(hé )她打直球的风(🚅)格。

见贺勤(qín )一(yī )时没反应过来孟(😢)行悠话里话(huà )外(🏪)的意思, 迟砚站在(📌)旁边，淡(dàn )声(shēng )补(👋)充道(🌹)：贺老师, 主(🈂)任说(👍)我(wǒ )们(men )早恋(⛹)。

刷完(🎖)黑板的最后(📨)一(yī(❇) )个(gè )角落，孟行悠(🔼)把画笔扔进脚(jiǎ(🚆)o )边(biān )的小水桶里(🔭)，跑到教室最(zuì )前(💓)(qián )面的讲台上瞧(🛢)，非常(⌛)满意(yì )地(dì(🏼) )说：(🐪)完美，收工！

景(🐟)宝在(🚖)场(chǎng )，这个小(📑)朋友(🧕)浑身上下都充(chō(📧)ng )满(mǎn )了神秘感，孟(🐵)行悠什么都(dōu )不(🤡)(bú )知道，现在这个(🏌)情况也不好(hǎo )问(🎐)什么，她只是能感(🕓)觉到(📪)景(jǐng )宝(bǎo )跟(🕦)其他(💤)小朋友的不(🏭)一样(🎭)。

施(shī )翘本来(🕢)想呛(🚉)呛回去，可一(yī )想(🕹)(xiǎng )到自己那个还(🚴)吊着石膏的大(dà(🎁) )表(biǎo )姐，又把话给(📮)憋了回去，只(zhī )冷(🐁)哼一(📧)声，再不敢多(🧐)言。

贺(📷)(hè )勤摇头，还(🛷)是笑(💝)得很谦逊：(🍨)我没(㊙)这个意思, 我是在(🎴)反省自(zì )己(jǐ ), 我(🏩)跟这帮高一学生(🔤)一样都(dōu )是(shì )初(🔶)来乍到, 主任既然(🚎)对我们六(liù )班很(🚶)上心(❎)，我和他们都(🎲)愿意(🏟)(yì )虚(xū )心求(👶)教。

景(👷)宝在场，这个(🐴)(gè )小(🤛)(xiǎo )朋友浑身上下(🎤)都充满了神秘(mì(🤙) )感，孟行悠什么都(🎫)不知道，现(xiàn )在这(📛)个情况也不好问(🌠)什么(me )，她只是能感(🌃)觉到(㊙)景宝跟其(qí(✡) )他(tā(🏘) )小朋友的不(⬛)一样(💔)。