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贺勤摇头，还是(🐖)笑得很谦逊(xùn )：我(wǒ )没(méi )这(💡)(zhè(🦀) )个(gè )意(yì )思(sī ), 我(wǒ(🎷) )是(shì )在(➡)反(🥍)省自己, 我跟这帮高(😓)一学生(🤸)一(🐠)样都是初来乍到, 主(🥃)任(👾)既然对我们六班很上心，我(🔯)和(🧤)他们都愿意虚心求(👣)教。

不用(🏿)，一(🖇)起吧，我不是很饿。孟(👝)行悠收(🚢)起手机(jī )，问(wèn )，你(nǐ )家(🥫)(jiā(🍑) )司(sī )机(jī )送(sòng )你(nǐ )弟(dì )弟(👊)(dì(❄) )过(guò )来(lái )吗(ma )？到哪(🔳)里了？(⛸)

孟(🥖)行悠不怒反笑：班(✋)长交待的事儿，当然不能吹牛(🔤)逼(🦒)。

迟砚晃到(dào )孟(mèng )行(🚊)(háng )悠(yō(🚲)u )身(🔏)(shēn )边(biān )来(lái )，盯(dīng )着(🍋)(zhe )黑板上(👛)人(🐶)物那处空白，问：那(😟)块(🏒)颜色很多，怎么分工？

孟行(👱)悠(🥍)自我打趣，轻巧把自(♌)己那些(🕵)乱(🏵)七八糟的心思盖过(✔)去：想(❓)做我朋友门槛可不低(🗣)，班(🦄)长你还差(chà )点(diǎn )火(huǒ )候(hò(🥗)u )。

迟(⬅)(chí )砚(yàn )写(xiě )完(wán )这(🕣)(zhè )一(yī(🈲) )列(🌾)(liè )的(de )最(zuì )后(hòu )一个(🖊)字，抬头看了眼：不深，挺合适(💰)。

贺(❌)勤和其他班两个老(❤)师从楼(🕵)上(🌫)的教师食(shí )堂(táng )吃(🕠)(chī )完(wá(🍟)n )饭(🚸)(fàn )下(xià )来(lái )，听(tīng )见(🤦)大(🏦)门口的动静，认出是自己班(📭)的(✂)学生，快步走上去，跟(🍐)教导主(🃏)任(🐇)打了声招呼，看向迟(🔏)砚和孟(⚪)行悠：你们怎么还不(🚪)去(👃)上课？

贺勤说的那番话越(🐦)想(🍅)越带劲，孟(mèng )行(háng )悠(🐶)(yōu )还(há(🏦)i )把(✒)(bǎ )自(zì )己(jǐ )整(zhěng )得(📬)(dé )有(yǒu )些(xiē )感(gǎn )动(dòng )，坐下来(🕯)后(🕣)，对着迟砚感慨颇多(❓)：勤哥(💏)一(🔘)个数学老师口才不(💜)比许先(🐊)生(⏰)差啊，什(shí )么(me )‘教(jiā(💖)o )育(yù )是(shì )一(yī )个(gè )过(guò )程(ché(👺)ng )，不(🔣)是一场谁输谁赢的(💒)比赛’(🔤)，听(🔬)听这话，多酷多有范(🍽)，打死我(🚑)我(😒)都说不出来。

孟行悠(👇)不(😆)怒反笑：班长交待的事儿(❓)，当(🧦)然不能吹牛逼。

孟行(🍬)悠扪心(👷)自(🍯)问，这(zhè )感(gǎn )觉(jiào )好(⏹)(hǎo )像(xiàng )不(bú )算(suàn )很(hěn )糟(zāo )糕(🎤)(gā(🏥)o )，至(zhì )少(shǎo )比(bǐ )之前那种漂(🌾)浮(🏮)不定怀疑自己的感(💢)觉好上(🆔)一(🍒)百倍。