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我(👁)不明白我为(🗽)(wéi )什(shí(💳) )么要抛弃这(🏁)些(🔄)(xiē )人(🎤)(rén )，可能是我(🌎)不(🛏)能容(🎹)(róng )忍(rěn )这些(🚶)人的一(🌑)些(xiē )缺点，正(👋)如同他们(men )不(bú )能容(😅)忍我的车(chē )一(🌔)样。

当(👫)年春天即(jí )将(🈴)(jiāng )夏(💱)天，就是在(zài )我(📪)(wǒ )偷(💚)车以前一段时(⛪)间(jiān )，我觉得孤立无(🎅)(wú )援，每天看《鲁滨(bī(📄)n )逊(xùn )漂流记》，觉(jiào )得(🦗)此书与我的现实生(🎍)(shēng )活颇为相像，如(rú(🐭) )同身陷孤岛，无法(fǎ(⚓) )自(zì )救，惟一(👬)不同(tó(💺)ng )的是鲁滨逊(🍘)这(🍘)家伙(🌪)(huǒ )身(shēn )边没(🎚)有(👑)一个(🍍)人(rén )，倘若看(🕣)见人的(🍌)出现(xiàn )肯(kě(🗺)n )定会吓一跳，而我身(🏼)边都是人，巴(bā(⚡) )不得(😝)让这个城(chéng )市(💼)再广(🥨)岛一次。

当(dāng )年(👟)(nián )春(🌆)天即将夏天(tiā(🐐)n )，我们才发现原来这(⛵)(zhè )个(gè )地方没有春(🔄)天(tiān )，属于典型的脱(🃏)了(le )棉(mián )袄穿短袖的(🖤)气(qì )候，我们寝室从(📿)南方(fāng )过来(🖐)的几个(🤨)人(rén )都(dōu )对(🛬)此表示(💜)怀疑，并(bìng )且(🤲)(qiě(😭) )艺术(🐘)地认为春(chū(🦉)n )天(🥚)在不(🍞)知不觉中溜(🖥)(liū )走(zǒ(⚪)u )了，结果老夏(🕦)(xià )的一句话就让他(🏯)们回(huí )到现实(🍀)，并且(🗡)对(duì )此深信不(🍏)疑。老(🙋)夏(xià )说(shuō )：你(🍠)们丫(🥑)仨傻(shǎ )×难道(🎶)没发现这里(lǐ )的(de )猫(🍮)都不叫春吗(ma )?

以(yǐ )后(🥂)每年我都有这样(yà(🦌)ng )的(de )感觉，而且时(shí )间(🐦)大大向前推进，基(jī(🙋) )本上每年猫(👈)叫(jiào )春(🌾)之时就是我(🗃)伤感之(🛁)(zhī )时。

然后我(🦁)终(🛸)(zhōng )于(🐆)(yú )从一个圈(🥂)里的人(🔑)那(nà )儿(ér )打(🐷)听到一(😚)凡换(huàn )了个(🍤)电话，马上照(zhào )人(ré(🚗)n )说的打过去，果(🐂)然是(🚸)一凡接的，他(tā(🤘) )惊奇(🏃)地问：你怎(zě(🌯)n )么知(🚫)道这个电话?

这(🕋)(zhè )样(yàng )的车没有几(🕡)人(rén )可以忍受，我则(🤲)是(shì )将(jiāng )音量调大(😑)，疯(fēng )子(zǐ )一样赶路(🕸)，争取早(zǎo )日(rì )到达(🏃)目的地可(kě(🌳) )以停车(🚢)熄火。这样(yà(🍺)ng )我(wǒ )想(🐤)能有本领安(🗄)(ā(⛩)n )然坐(⚫)上此车的估(👫)计只(zhī(🎖) )剩下纺织厂(🔕)女(nǚ )工(gōng )了。

教师或(🎮)者说学(xué )校(xiào )经常(✌)犯的一个(gè )大(🐂)错误(😃)就是孤立看(kà(🚘)n )不(bú(🏓) )顺眼的。比如(rú(📞) )，有一人考试成绩很(💹)(hěn )差，常常不及(jí )格(📄)(gé )，有的教师就经常(🌔)(cháng )以(yǐ )拖低班级平(💥)均(jun1 )分为名义，情不自(😵)(zì )禁(jìn )发动其他学(🌩)生(shēng )鄙(bǐ )视(🎽)他。并且(😂)经常做(zuò )出(👔)(chū )一个(🚤)学生犯错(cuò(🏸) )全(🏽)班受(🐲)罪的没有师(✳)(shī )德(dé(🤳) )的事情。有的(👔)(de )教师潜意识的目的(🔭)就(jiù )是要让成绩差(🖊)(chà )的(de )学生受到(♋)其他(🚌)心智(zhì )尚(shàng )未(⬆)健全(🕛)的学生(shēng )的排(😫)挤。如果不是(shì )这(zhè(🌉) )样，那这件事(shì )情就(🦏)做得没有意义了(le )。

当(🚇)年夏天，我(wǒ )回到北(⛴)京。我所寻(xún )找(zhǎo )的(🕓)从没有出现(xiàn )过。 -