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晚(🚍)(wǎn )自习下课，迟砚来二班教(🤤)(jiāo )室找孟(🐘)行悠，一(🛀)(yī )起去图书(shū )馆再上一个(🍤)小时(shí )的(😦)自习。

来(🌻)了——景宝听(tīng )见迟砚的(🌾)(de )声(shēng )音，跳(😲)下沙发(🦋)(fā )往卧室跑(pǎo )，拿起(🐟)手机看(🐲)见(jiàn )来电(🛹)显示是(🌄)(shì )孟行悠，一双小短(🤖)腿跑得(🛐)(dé(🐈) )更快，举(📹)着手机(🈁)(jī )边跑边喊(hǎn )：哥(💠)哥，小嫂(🛵)嫂(🍨)(sǎo )找你(😓)——

在(zài )高三这个阶段(duà(🥄)n )，成绩一(yī(🎐) )般(bān )想(🤲)要逆袭，短(duǎn )时间提高(gāo )三(🏖)(sān )四十分(💃)不难，但(💭)对于孟行(háng )悠这个文科差(🌄)劲(jìn )了十(🛡)来年(niá(😩)n )的人，理科已经(jīng )没有进步(🔶)(bù )空间的(🕓)人来说(🐛)，要从630的档(dàng )次(cì )升(💑)级到660的(🐸)档次(cì )，堪(🦑)比登(dē(🚄)ng )天(tiān )。

迟砚很不合(hé(🛥) )时宜地(🏹)想(😥)起(qǐ )了(👫)上次在(🎋)游泳馆的事情。

迟砚(🏬)伸出舌(🌒)头(🃏)舔(tiǎn )了(🕠)她的耳(ěr )后，孟行悠感觉(jià(📮)o )浑身一阵(🔚)(zhèn )酥(sū(🐚) )麻，想说的话(huà )都卡在嗓(sǎ(🆘)ng )子(zǐ )眼。

迟(🏔)砚没有(💉)(yǒu )劝她，也(yě )没(méi )再说这个(➡)决定好还(👘)是不好(🍌)(hǎo )。

迟砚嗯了一声，关了后(hò(🏣)u )置摄像头(🚵)，打开(kā(🍣)i )前置，看(kàn )见孟行悠(💪)的脸，眉(🐲)梢有了(le )点(🥔)(diǎn )笑意(👔)：你搬完(wán )家了？(🍷)

打(dǎ )趣(😔)(qù(🦆) )归打趣(🔡)，孟行(há(🧖)ng )悠不否认(rèn )迟(chí )砚(🌧)说的办法(🆕)确实有(🥔)可行性(xìng )，最后可能也真(zhē(🔟)n )会有效果(🍚)(guǒ )，她可(💙)以全身而(ér )退，跟这(zhè )件(jià(⏬)n )事撇得干(🌨)干净(jì(📠)ng )净。

孟行(háng )悠(yōu )百无聊赖玩(🍩)着(zhe )单机游(🛸)戏(xì )，没(🎌)什么意见：知道了，其(qí )实(🗑)不需要阿(🔍)姨过来(🔰)，我们(men )学校有食堂。

迟(➖)(chí )砚走(🍞)到盥(guàn )洗(⏸)台，拧开(🐫)水龙(lóng )头冲掉手(shǒ(😰)u )上(shàng )的(🎡)泡(😌)沫，拿过(🕔)(guò )景宝(🕟)的手(shǒu )机(jī )，按了接(🕯)听键(jiàn )和(🚧)免提。