迟砚(🚱)的手(🍧)(shǒu )往回缩(🎢)了缩(suō ),顿了(🆘)几秒(📜),猛(měng )地收(shōu )紧,孟行悠(yōu )感(⛑)觉(jiào )一阵天(🐿)旋地(🍭)转,回过神(👞)(shén )来时,自己已经(🎳)(jīng )被迟(chí )砚(🔧)压在了身(shēn )下(🖕)。
迟砚放在孟(🔪)行悠(😩)腰上的(de )手,时不时摩挲(suō )两(⏯)下(xià ),抱着她(🥀)慵(yō(🏂)ng )懒地(dì )靠(🏰)坐在沙发里(🔖),声音(🏹)也(yě )带了(le )几(😒)分勾人的(de )意味(🤤)(wèi ):猜不到(👂),女朋(✂)友现在套路深。
晚自习(xí )下(⛷)课(kè ),迟砚来(🎠)二(è(🍆)r )班教(jiāo )室(👧)找孟行悠(yō(🌔)u ),一起(📿)去图(tú )书馆再上一个小(xiǎ(🤕)o )时的(de )自习。
秦(🖇)千(qiā(🗺)n )艺的(de )室友(♟)跟他们高一的时(🍝)候(hòu )是同班(🍕)同学,这(zhè )些传(🐕)(chuán )言从暑假(💣)一(yī(🥛) )直传(chuán )到现在。
迟砚往后靠(💪),手臂随意地(🏗)搭在(🤦)(zài )椅背(bè(👣)i )上,继续说(shuō(😢) ):现(🔹)(xiàn )在他们的(🏌)关注点都在你(🕛)(nǐ )身上,只要(🌇)放点(🐰)(diǎn )流言(yán )出去,把关(guān )注点(✖)放我身上来(⛺),就算(🕊)老师(shī )要(📍)请(qǐng )家长,也(🌠)不(bú(🍐) )会找(zhǎo )你了。
孟行(háng )悠平时(🕒)闹归(guī )闹,大(🖇)是大(🥍)非的(de )问题(tí )上还是知道(dà(🧢)o )轻重(chóng )。
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