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教导(🍍)主任(🏤)这一拳打在棉花上：(🈁)你这么说，还是我这个(👘)做主任(🐇)的不是了？

迟(🥍)砚戴上(🅰)眼镜，抬头看她(🤫)一眼(🏡)：没有，我是说你有自(🔄)知之明。

迟砚(yàn )说话在(🥨)(zài )景宝(🖲)那(nà )里还挺(tǐ(❄)ng )有分量(👘)(liàng )的，小(xiǎo )朋友(🔽)满(mǎ(🤘)n )脸不情(qíng )愿，可(kě(💌) )最后(🏬)(hòu )还(hái )是败(bài )下(xià )阵(🈴)来(lái )，抬(🌵)头(tóu )对(duì )孟行(🌎)(háng )悠(yō(🤥)u )说：我(wǒ )不在(💢)外(wà(😢)i )面(⏬)吃饭(fàn )，你想(xiǎ(💫)ng )吃什(🏚)么(me )就吃什么吧。

孟行悠(🤱)一怔，抬眼问他：你不(👘)问问我(🔫)能不能画完就(📆)放他们(🐆)走？

五官几乎(🚄)是一(🍧)个模子刻出来的，小朋(🏘)友就是活脱脱一个行(🐯)走的儿(😴)童版迟砚。

贺勤(🕍)走(zǒu )到(📞)两个(gè )学生面(🍚)(miàn )前(🥟)站着(zhe )，大有(yǒu )护犊(🐜)子(zǐ(🤚) )的意思(sī ), 听完教(jiāo )导(🗣)主任(rè(😳)n )的话，不紧(jǐn )不(🅾)(bú )慢地(🧑)(dì )说(shuō )：主(zhǔ(🤮) )任(rè(👴)n )说(🐒)得(dé )很(hěn )对，但(🛥)(dàn )我(🚜)是他(tā )们的班(bān )主任(🍓)，主任说(shuō )他们早(zǎo )恋(🔍)，不知道(🙇)依据是什么？(🔴)我们做(🚕)老师的要劝导(🚰)学生(🎽)，也得有理有据, 教育是(👶)一个过程，不是一场谁(🏉)输谁赢(👀)的比赛。

孟行悠(♍)说一半(📵)留一半：他跟(💫)霍修(😤)厉先约(yuē )好的，拒绝了(⛪)(le )也正常(cháng )，先来(lái )后到(🔔)嘛(ma )。

孟行(💤)(háng )悠不挑(tiāo )，吃(🎥)什(shí )么(🌾)都行(háng )：可(kě(🥍) )以(yǐ(🖼) )，走(🌭)(zǒu )吧(ba )。

楚(chǔ )司(sī(♋) )瑶看(💺)(kàn )见(jiàn )施翘(qiào )的(de )床铺(🚧)搬(bān )得只剩(shèng )下木板(🏍)(bǎn )，忍不(🔞)(bú )住问：你大(🈁)晚上(📻)的(♎)干嘛呢？