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迟(🙎)(chí )砚放(fàng )下手机(jī )，拿(ná )起茶杯(bēi )喝了(le )一口(🏚)水(👥)(shuǐ(🔠) )，眼神扫到孟行悠身(🐡)上(🌐)时(🌺)，带(🔳)着点凉意：很好笑(xiào )吗？

迟砚晃(huǎng )到孟行(💩)悠(🏴)身(shēn )边来，盯着(zhe )黑板上(♟)人(🐛)物(🎧)(wù )那处空(kōng )白，问：那(nà )块颜(yán )色很多(duō )，怎(✡)(zě(🗝)n )么(🎴)分工(gōng )？

迟砚从秦(qí(Ⓜ)n )千(🆓)艺(🚵)身边走过，连一个眼神都没再给，直接去阳(yá(🕉)ng )台(🔒)。

两(😯)个人(rén )有说有笑回(🌚)(huí(💠) )到(🍍)宿(💖)舍，刚(gāng )到走廊，就(jiù )看见宿(xiǔ )舍门(mén )打开着(♏)(zhe )，里(🙏)(lǐ(🏸) )面还有(yǒu )人在(zài )说(🏻)话(🥛)，听(🥜)起(😀)来人还不少。

离得近了，孟行悠看清小朋友的(🚱)容(🦃)貌，眼(yǎn )睛以下被口(kǒ(🎤)u )罩(📗)挡(👱)着，可(kě )是光是从露(lù )出来眉(méi )眼来(lái )看，跟(🤵)(gē(🌳)n )迟(🔆)砚(yàn )是亲兄(xiōng )弟没(🚠)(mé(🍡)i )差(➗)了(👪)。

贺勤和其他(tā )班两个老师从楼上的教师食(🎇)堂(🤒)吃(📙)完饭下来，听见(jiàn )大(🥐)门(🥑)口(➖)的(🔖)动(dòng )静，认出是(shì )自己班的学(xué )生，快步走(zǒ(🐇)u )上(⛎)去，跟教(jiāo )导主任(rèn )打(🧙)了(📨)(le )声(🚢)招呼(hū )，看(kàn )向迟砚(yàn )和孟行悠：你们怎么还(🎴)不(🐀)去上课？

贺勤听完，松(😓)了(🏸)一(➗)口气, 转(zhuǎn )头对教导主(zhǔ )任解释：主(zhǔ )任, 误(😚)会(👯)一(🕥)场(chǎng ), 他们没(méi )有早(⛱)(zǎ(👢)o )恋(📺)。