孟(🚇)行(háng )悠(yōu )捧着(🔋)这杯豆浆(jiāng ),由(🏣)(yóu )衷感慨:迟(👸)砚,我发(fā )现你(🧦)这个人恋爱没(🍃)谈(😜)(tán )过,照(zhào )顾人(🚌)的本领倒(dǎo )是(📔)一流(liú )的。
贺勤(🍟)和其(qí )他班(bā(🀄)n )两个老师从楼(🙀)上(shàng )的教(jiāo )师(🖐)食堂吃完饭下来(🤚),听见大门口的(🌺)动静,认出是(shì(👳) )自己班的学生(🚊)(shēng ),快(kuài )步走上(🈹)去,跟教(jiāo )导主(🌨)(zhǔ )任打了声招(💼)呼,看向(xiàng )迟砚和(🧟)孟行悠:你们(🆘)(men )怎么还(hái )不去(💫)上课?
霍(huò )修(🌎)厉(lì )掐(qiā )着点(🔝)进来,站(zhàn )在门(✳)(mén )口催迟砚:太(💺)子(zǐ )还能(néng )走(🐇)不走了?我他(👩)妈要(yào )饿嗝屁(🥓)(pì )了。
他吃饱了(🚳)(le )还觉(jiào )得(dé )意(♉)犹未尽,想(xiǎng )到(🙇)孟(mèng )行悠之前提(🔈)过那(nà )些小(xiǎ(🙈)o )吃,问:你说的(📋)那个(gè )什么粉(⛄)
还行吧。迟砚(yà(🖼)n )站得挺(tǐng )累,随(🦇)便拉开(kāi )一张(🎏)(zhāng )椅子坐下,不紧(🏗)(jǐn )不慢(màn )地说(🗯),再来几次我估(🙄)(gū )计能产生免(🤶)疫了,你(nǐ )加把(💠)劲(jìn )。
贺勤说的(🏖)那(nà )番话(huà )越想(😲)越带劲,孟(mèng )行(🍃)悠(yōu )还把自己(🚪)整得有些感(gǎ(🍐)n )动,坐下来后,对(⚓)着(zhe )迟砚感(gǎn )慨(👺)颇多:勤哥(gē(🌋) )一个(gè )数(shù )学老(〰)师口才不(bú )比(🎟)许(xǔ )先生差啊(🌴),什么(me )‘教(jiāo )育(🤕)是一个过程,不(📒)是(shì )一场谁输(⛲)谁赢的比赛(sà(📁)i )’,听(tīng )听这话,多(😺)酷(kù )多有(yǒu )范(💹),打死我我都(dō(🏉)u )说不(bú )出来。
听(🦗)见自己的外(wà(📺)i )号从迟砚嘴里(🔼)冒出来(lái ),孟行(há(😅)ng )悠心头涌起一(📄)(yī )种说(shuō )不清(❓)道不明的感(gǎ(😄)n )觉。
孟行悠一怔(❤),抬眼问(wèn )他:(🐄)你不问问我能(🍇)不(bú )能画完(wán )就(💌)放他们走?
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