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宿舍里(lǐ )乱(🐕)七(📬)八(bā )糟，遍(👂)(bià(🤮)n )地都(dōu )是打包(bāo )的(😙)东西，没地方(🌙)下(🥏)脚，孟行悠(✨)(yōu )索性就(jiù )站在门(mé(👢)n )口，不咸不(bú(😀) )淡(😫)地提醒一句：那你抓紧收拾(shí(🍧) )，别(🍣)影(yǐng )响我(🏙)们(🍶)(men )休息。

教导(dǎo )主任板(🏾)着脸, 哪能被(😳)这(🥂)一句话就(🌑)(jiù )给打发(fā )：你说(shuō(🎛) )没有就(jiù )没(🔷)有(📈)(yǒu )？你这(zhè )个班主任也太不负(🌉)责任(rèn )了，这(😸)(zhè(😠) )个年龄(líng )段的学(xué )生不(bú )能走(👁)错(✨)(cuò )路，我们(⬛)做(👶)老师的要正(zhèng )确引(🚞)导(dǎo )。

迟梳(shū(🧝) )心(💭)软，看不(bú(❗) )下去张(zhāng )嘴要劝：要(🧠)不算了吧，我(🙍)先(🎩)送(sòng )他上去(qù )

迟砚回(huí )头看了(⬅)眼(🐋)头(tóu )顶的(📄)挂(😇)钟，见时间差不多，说(👚)(shuō )：撤了(le )吧(⬆)今(🦊)儿(ér )，还有(🏐)一小(xiǎo )时熄灯了。

景宝(🚭)在场，这个小(👋)(xiǎ(🐡)o )朋友浑(hún )身上下(xià )都充满了神(🧓)(shén )秘感，孟行(💮)悠(🔪)什么都不知道，现在这(zhè )个情况(🌀)(kuà(😟)ng )也不好(hǎ(🗂)o )问(🎳)什(shí )么，她(tā )只是能(🚫)感觉到景宝(💐)跟(🧘)其(qí )他小(📆)朋(péng )友的不(bú )一样。

几(🛌)乎(hū )是话音(🙉)(yī(🕰)n )落的一瞬间，孟行悠看见奥迪(dí(🎭) )后(🤴)座溜(liū )出(😎)来(🛰)一(yī )个小朋友，还是(🥜)初秋，小朋友(💗)已(⬛)经穿上了(🏄)(le )羽绒服(fú )，脸上(shàng )戴着(🍻)口罩，裹得像(🐚)个(💊)小雪人。

迟砚觉得奇(qí )怪：你(nǐ(🗼) )不是长(zhǎng )身(🔹)体(📂)吗？一(yī )份不够就再来一份。

这(🛅)几(🈶)年迟(chí )砚(🚜)拒(👾)绝(jué )过女生(shēng )不说(♋)一(yī )百个(gè(✂) )，也(🧕)有(yǒu )几十(🎛)个，孟行悠是头一(yī )个(🍤)敢把(bǎ )这事(🔳)儿(🕓)(ér )摆在台(tái )面上(shàng )跟他论(lùn )是(🎞)非(👡)的人。

味道(🥑)还(📝)可以，但是(shì )肉太少(shǎo )了，食(shí )堂(🍞)阿(✒)姨的手(shǒ(🤸)u )每天都抖。

贺勤说的那(🐠)番话越(yuè )想(💊)越(✝)带(dài )劲，孟(mèng )行悠还把自(zì )己整(🔻)得有些感动(😵)，坐(🔎)下来后，对着迟(chí )砚感慨(kǎi )颇多(🏧)：(🛋)勤哥(gē )一(💯)个(➕)数学老师口才不比(🈴)许先生(shēng )差(🕡)啊(😇)，什么‘教(🥚)育是(shì )一个(gè )过程，不(🎬)是一场谁输(🦀)谁(👭)赢的比(bǐ )赛’，听听这(zhè )话，多(duō(😮) )酷多(duō )有范(🚄)，打(😹)死我我都说不出来。