孟(🚇)行(háng )悠在文科上下的(🅾)(de )功夫最(🛒)多,可收(shōu )效甚(📉)微,特(tè(😕) )别是现(🏽)在进入高(gāo )三(🥖),学习压(🚗)力成(chéng )倍增加,面(miàn )对(✒)文(wén )科(⌛)的无力感(gǎn )也(👀)比以前(🤢)更加强(⏩)(qiáng )烈。
趁着正式(📯)开(kāi )学(🧥)前, 各班各(gè )科老(lǎo )师(💺)紧赶慢(✍)赶(gǎn ),结束了新课程(ché(🐅)ng ),进入总(🥏)复习阶(jiē )段。
就(🗽)算这(zhè(🍷) )边下(xià(💕) )了晚自习没(mé(🧢)i )什么人(🚤),孟行悠(yōu )也不敢太过(🌐)(guò )火,碰(🚗)了一下便(biàn )离开(kāi ),坐(👢)回自己(😈)(jǐ )的位置,两只(🌛)手(shǒu )一(🚻)前一后(⛓)握(wò )住迟(chí )砚(🚸)的掌心(⏬),笑着说:我还是(shì )想(🎮)说。
孟行(💳)悠一(yī )只手拿着手(shǒ(🐦)u )机,一只(🖋)手提着(zhe )奶茶,看(🛡)见门打(🚽)(dǎ )开,上(💔)前一步,凑到迟(🍯)砚眼(yǎ(〽)n )前,趁着楼层过(guò )道没(🚝)人,踮起(🕥)脚(jiǎo )亲了他一(🛄)下。
迟(chí(🐿) )砚顺手(🚬)搂过(guò )孟行(há(🚥)ng )悠,趁机(🌨)亲(qīn )了她一下:女朋(🐡)(péng )友,你(🐲)还没回答(dá )我的问题(🧑)。
迟砚(yà(🙉)n )见孟行悠突(tū(🔆) )然挂了(🥂)电话,正(🎨)(zhèng )纳闷准备回(🕖)(huí )拨过(👮)(guò )去,就听见(jiàn )了敲(qiā(📺)o )门声。
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