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孟(🙅)行悠涂(tú )完卷轴(zhó(🉐)u )的部(😚)分(fèn )，瞧着不太(✂)满意，站在桌(🗾)子上(➿)总(zǒng )算能俯(fǔ(⚓) )视迟(🧟)砚(yàn )一(🚱)回，张嘴使唤他：班(💱)长，你(🎅)去讲台看(kàn )看(🈶)，我(wǒ )这里颜(🗓)(yán )色是不是调得太(😄)深了(🈂)。

晚自习下(xià )课，几(jǐ )个人留(🌎)(liú )下(🚷)多耽误了一个(🍤)小时，把黑板(🎫)报(bào )的底色(sè )刷完(🗝)。

你少(🖱)给我绕圈子，我(🍵)现在说的是(🏋)(shì )你(🦎)们两(liǎng )个的问(🚢)(wèn )题！昨天也(🏛)是你们两个，你们什(📳)(shí )么(🎡)关系(xì )，非得(dé(🛩) )天天往一堆(🧟)凑？(🔃)

六班后门大(💔)开(kā(☝)i )着，迟(chí(📌) )砚和孟(mèng )行悠站在(🙌)教室(🍋)最后面略显突(🌔)兀，引得经(jī(👻)ng )过的人(rén )总会往(wǎ(❌)ng )教室(📝)里面看几眼，带着探究意味(😐)(wèi )。

好(💚)巧(qiǎo )，我叫(jiào )悠(🥚)崽。孟行悠察(🎻)觉到这个孩子的(de )不(🧘)一样(😕)(yàng )，试着(zhe )靠近他(🌻)，见他没往后(🗒)退，才(🤾)继续(xù )说，我(wǒ(😭) )们好有(yǒu )缘(💺)分的，我也有个哥哥(🥥)。

孟行(⛲)悠(yōu )这才放(fà(🏫)ng )心：那(nà )就(🐝)好，勤(💢)哥是个好老师(🕣)，绝对不(bú )能(🤔)走。

楚司瑶(yáo )挽着孟(🥊)行悠(🐷)的手，凑过去了(🥑)些，小声说(shuō(🦀) )：刚刚(gāng )在教室，迟(🛰)砚算(😳)不算是(💕)把秦千艺给拒了(le )啊(🎨)？

孟(🚩)(mèng )行悠被(bèi )他(🥅)的反应逗乐(🦋)，在旁边搭腔：谢(xiè(🍎) )谢阿(🍼)姨(yí )，我也(yě )多来点。

孟行悠(🏫)自我(🏖)打趣，轻巧(qiǎo )把(🏔)自己(jǐ )那些(👟)乱(luàn )七八糟的心思(㊙)盖过(🚭)去：想做我朋(🕉)(péng )友门槛(kǎ(🤶)n )可不(✅)低(dī )，班长你还(🚶)差点火候。