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迟砚跟孟行(háng )悠走(🔲)到(🔧)喷泉(👾)旁(🌟)边(biān )的长椅上坐(zuò )下，他思忖片刻(kè )，问(wè(🆘)n )了(🏣)孟行(🧦)悠(🔟)一(yī )个问(wèn )题：要是我(wǒ )说，我有办法让(🎹)(rà(🗓)ng )那些(♑)(xiē(🆗) )流言，不传到老(lǎo )师耳朵里，你还要跟(🗄)家里(🐑)说(🏃)吗？(🌞)

孟(🚳)行(háng )悠看见四宝(bǎo )的头(tóu )都是泡泡(😸)和(hé(😾) )水(🤙)，提议(❄)道(🧓)：你(nǐ )跟四(sì )宝洗澡时候(hòu )别用(👞)(yò(🎌)ng )水淋(🤮)它(🚩)的头(tóu )，它(tā )会很不舒服(fú )，你(nǐ )用那种一(🈹)次(😥)性毛(⌚)巾(🚁)给它擦就行了。

我话还没说完呢，我是想说(🏺)，你(🐂)孟(mè(🆙)ng )行(♑)悠别过头(tóu )，下(xià )巴往卫生间(jiān )的方(fāng )向(🥣)抬(🍧)了抬(👑)，意(💼)有(yǒu )所指，你要(yào )不要(yào )去那什么一(🌠)下听(🔼)(tī(🌅)ng )说憋(🛅)久(✨)了下不去，影响发育

这个点没(méi )有人(👐)会来(🧠)找(📆)他，迟(🎦)砚拿着手(shǒu )机一(yī )边拨孟行悠(yōu )的(🥤)电(😟)(diàn )话(📉)，一(🈁)边问(wèn )外面(miàn )的人：谁？

迟砚(yàn )听见孟(🤶)行(👹)悠(yō(🧦)u )的(🤓)话(huà )，高中生三个字像是一阵冷风，把两个(❄)人(🙍)之间(🎇)旖(🕗)旎的(de )气氛瞬间冲(chōng )散了(le )一大半。

两(liǎng )人刚(🚹)(gā(🧘)ng )走出(💉)教(🕹)学楼(lóu )外，孟行悠突然(rán )停下(xià )脚步(🍳)，一脸(🧕)(liǎ(😹)n )凝重(♿)(chó(🦆)ng )地看着迟砚：今(jīn )晚我们不上自习(🔪)了。

四(🈹)宝(💙)最讨厌洗澡(zǎo )，感受迟砚手上(shàng )的力道送(🎒)了(🌰)(le )点，马(⛩)上(🏯)从他臂(bì )弯里(lǐ )钻出去，跟(gēn )狗似(sì )的甩(🌖)了(🆕)甩身(🤭)(shē(🐇)n )上的(de )泡泡。

在高(gāo )三这(zhè )个阶段，成绩一(yī(🎐) )般(⏳)想要(🦎)逆(🥙)袭，短时间提高三四十分不(bú )难，但对于(yú(🌕) )孟(🤠)行(há(😉)ng )悠(🈸)这个文科(kē )差劲(jìn )了十来年的(de )人，理(🌙)科已(🗾)经(🌇)没(mé(🦖)i )有(🚄)进(jìn )步空间的人(rén )来说(shuō )，要从630的档(⬅)次升(🎏)(shē(🛸)ng )级到660的档次，堪比登天。