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贺勤走到(dà(📱)o )两(🥜)个学生面(miàn )前站着(zhe )，大有(yǒ(✅)u )护(📥)犊子(zǐ )的意思(sī ), 听完教(jiā(🐙)o )导(⤴)主任的话(huà )，不紧不慢地说：(💕)主(🙏)任说得很对，但我(wǒ )是他(tā(⛷) )们(🙊)的班(bān )主任，主任说(shuō )他们(😆)早(😠)(zǎo )恋，不(bú )知道依(yī )据是什么(🦉)？(🏐)我们做老师的要劝导学生(🗄)，也(🖱)得(dé )有理有(yǒu )据, 教(jiāo )育是(💱)一(🗺)(yī )个过程(chéng )，不是(shì )一场谁(shuí(🕸) )输(😰)谁赢(yíng )的比赛。

景(jǐng )宝扑腾(✍)两(🥔)下，不太乐意被哥哥抱着，小(🚓)(xiǎ(📑)o )声地说(shuō )：不(bú )要抱我(wǒ(💡) )我(🔉)自己(jǐ )走

贺勤(qín )和其他(tā )班(🎎)两(🎺)个(gè )老师从楼上(shàng )的教师(🌫)食(🤮)堂吃完饭下来，听见大门口(📎)的(🎈)(de )动静(jìng )，认出(chū )是自己(jǐ )班的(♿)学(🙏)(xué )生，快(kuài )步走上(shàng )去，跟(gē(🤤)n )教(🐴)导主任打了声招呼，看向迟(🈺)砚(🎉)和孟行悠：你们怎(zěn )么还(há(🉑)i )不去上(shàng )课？

孟(mèng )行悠不(bú(🥠) )挑(🎌)，吃(chī )什么都(dōu )行：可以，走(🏐)吧(🚹)。

孟行悠一直觉得贺勤这人(🐏)脾(😰)气好(hǎo )，好得(dé )像个(gè )软柿子(😌)(zǐ(😜) )，一点(diǎn )战斗力(lì )都没有(yǒ(🧢)u )，所(🎅)以(yǐ )才被领导穿(chuān )小鞋，在(✒)班(🥍)上也没有威信。

景宝怯生生(shē(📋)ng )的(😣)，站在孟(mèng )行悠三(sān )步之外(⬆)(wà(🌴)i )，过了(le )半分钟(zhōng )，才垂(chuí )着头(🌝)说(🎂)：景宝我叫景宝。

他说丑，像呆(💗)子，耽误颜(yán )值。迟砚回(huí )答。

孟(😷)(mè(🖨)ng )行悠却(què )毫无求(qiú )生欲，笑(🦋)得(🤙)双肩直抖，最后使不上力，只(🆓)能(🧢)趴在桌子上继(jì )续笑：非常(🛹)(chá(🎬)ng )好笑，你一个(gè )精致公(gōng )子(👋)哥(👐)居(jū )然有这(zhè )么朴素的名(🎲)(mí(🌴)ng )字，非常优秀啊。

六班后门大(🌫)开(👭)着，迟砚和孟行(háng )悠站在(zà(🚭)i )教(😣)室最(zuì )后面略(luè )显突兀(wū(🔺) )，引(😄)得(dé )经过的人总会往教室里(🏻)面看几眼，带着探究意味。

孟行(🚾)(há(❎)ng )悠顾不(bú )上点菜(cài )，看见(jià(👓)n )兄(👢)弟俩(liǎng )僵在这(zhè )里，想开口(👳)说(🐟)点什么却又不知道从何说起(㊙)，她(♿)这边(biān )还在词(cí )穷，迟砚却(🕐)(què(🚎) )开口，冷飕飕(sōu )激了景(jǐng )宝(🖥)一(🔟)句(jù )：你要是在(zài )这里尿裤(👨)子(🚇)，别说我是你哥。