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孟(🏹)行悠(yōu )甩开那些(🕚)有(yǒu )的(🐟)没(méi )的乱七八糟(⏱)(zāo )的念(🐜)头，看(kàn )了眼景宝(🦀)，说道：(💉)我都(dōu )可以，听景(🍙)(jǐng )宝的(😹)吧。

这(zhè )里是(shì )视(🦉)角盲区(🕶)，从外面窗户(hù )瞧(🙄)不见，除(👥)(chú )非从前门进(jìn )教室。

这(🆑)点(diǎn )细微表情逃(táo )不过(🦆)(guò )迟砚的眼睛(jīng )，他把手(🆖)放(fàng )在景宝的头(tóu )上，不(🍁)放过(guò(🎄) )任何一个让(ràng )他(🍵)跟(gēn )外(🐅)界接触的(de )机会：(😪)悠崽(zǎ(🏴)i )跟你说话呢，怎么(🚽)不理(lǐ(🖍) )？

孟行悠自(zì )我(➕)打趣，轻(🍙)(qīng )巧把(bǎ )自己那(🔂)些乱(luà(🐂)n )七八糟的心(xīn )思(🍃)盖过去(😣)：想做我朋友(yǒ(☝)u )门槛可(📟)不低(dī )，班长你还(🙀)(hái )差点(🖼)(diǎn )火候。

阿姨(yí )在那边提(🔇)醒(xǐng )，迟砚走过(guò )去扫码(🥧)付钱(qián )，把两个果(guǒ )子接(♏)过来，说了(le )声谢谢。

跟(gēn )迟(🏈)砚并排(🌰)站着，孟行悠(yōu )发(🍃)现自己(🎶)还(hái )不到他的肩(🍞)(jiān )膀，心(👣)塞地叹口(kǒu )气：(🛡)我还在(👚)(zài )长身体，受不住(⛲)这种摧(🥙)(cuī )残。

贺勤走(zǒu )到(☝)两个学(🚻)生(shēng )面前(qián )站着(👣)，大有(yǒ(👽)u )护犊子的意(yì )思(😮), 听完教(🏉)导(dǎo )主任的话，不(⛰)紧不慢(🕊)地(dì )说：主任说(shuō )得很(🍚)(hěn )对，但我是(shì )他们的班(🈳)主(zhǔ )任，主任说(shuō )他们早(🏖)恋，不知道依据(jù )是什么(💵)？我(wǒ )们做(zuò )老师的要(🕣)劝(quàn )导(⏬)学生，也得有理有(🤽)据(jù ), 教(🍶)育是一个(gè )过程(🍂)，不是(shì(😞) )一场(chǎng )谁输谁赢(🔠)的(de )比赛(📖)。

我不(bú )近视。迟砚(💀)站在讲(🏷)台上(shàng )，对着后面(🙁)(miàn )的黑(🔧)板端详(xiáng )了好(hǎ(🕯)o )几秒，才(🔘)中(zhōng )肯评价，不(bú(🐞) )深，继续(🐝)涂(tú )。

孟行悠却(què(💘) )毫无求(🔝)生欲(yù )，笑得双肩(jiān )直抖(🏙)(dǒu )，最后使不(bú )上力，只能(💈)(néng )趴在桌子上(shàng )继续笑(😦)：非(fēi )常好笑，你(nǐ )一个(🔐)精致公(💗)子哥(gē )居然有这(🌥)么(me )朴素(🐂)的名字，非常优秀(📉)(xiù )啊。