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教导主任(rèn )这(🦔)一(🤵)拳打在棉花(huā )上：你这么(📽)说(🚥)，还是我这(zhè(🐿) )个做主任的(🔏)不(🏯)是(shì )了？

孟行(háng )悠的忍(🚵)(rě(🚾)n )耐到了底(dǐ )线，抢过话头(👡)嗤(🛹)(chī )了句：主(zhǔ )任，要不然(🚣)你(🈳)跟(gēn )学校商量商量，分个(🍡)男(🔎)女(⬅)(nǚ )食堂出来(🐒)得了。

孟行悠(📲)手(🧥)(shǒu )上都是(shì )颜料也不(bú(💡) )好(📛)摸手机出来看(kàn )图，只能(☝)(né(📙)ng )大概回忆了一下(xià )，然后(🐉)说(🌇)(shuō )：还有(yǒu )三天，我(wǒ )自(😞)己(🔻)来吧，这块(kuài )不好分，都是渐(🕋)(jià(😮)n )变色。

孟(mèng )行(🌤)悠这才放心(💱)：(🔜)那就好，勤哥是个好老师(🕝)(shī(🙉) )，绝对不(bú )能走。

霍修厉也(🌤)(yě(🏭) )就嘴上过过瘾：不是我(🦀)的(🐞)(de )菜，我还是不祸(huò )害了。

贺(📒)勤(🕸)走(⏪)到(dào )两个学生(shēng )面前站(🔮)着(🦁)，大有(yǒu )护犊子的(de )意思, 听(🛤)(tī(👘)ng )完教导主(zhǔ )任的话，不紧(😚)不(🧤)(bú )慢地说：主任说得很(🉐)对(👖)，但我是他(tā )们的班(bān )主(📯)任(👘)，主(zhǔ )任说他们早恋，不知(🎾)道(🔢)依(🍄)(yī )据是什(shí(🍙) )么？我们(men )做(🌔)老(🎗)师的要劝导(dǎo )学生，也(yě(😣) )得(⏺)有理有据, 教育(yù )是一个(👭)过(💌)(guò )程，不(bú )是一场谁(shuí )输(🥪)谁(💵)赢的比赛。