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孟行悠(yōu )从沙发(fā )上坐(📎)起来，理(🤧)了(le )理(🙋)自己的(💶)衣服，她(tā )不敢再(zài )去看(🔠)迟砚(🛒)(yà(🏼)n )，小声(💩)(shēng )问：(🚴)你是不(bú )是生气(qì )了？(💌)

迟砚(🍣)往后靠(🕍)(kào )，手臂(bì )随意地搭在(zài )椅背上(🍼)(shàng )，继(🕎)续说：(😏)现在(zài )他们的(de )关注点都在(zài )你(👇)身上(🏓)(shàng )，只要(🔧)放点流言(yán )出去，把关注点放(fà(💱)ng )我身(🐋)上(shàng )来(🗓)，就算老师要(yào )请家长，也(🧙)不会找(👘)(zhǎo )你(🕡)了。

五中(📯)的周边的学(xué )区房一直(🕊)炒得很(🦓)热(rè(❄) )，孟母(mǔ(🥉) )看来看去，最后(hòu )还是蓝(🙂)光城(🥕)最(🤽)满意(👈)(yì )。

孟行(👉)(háng )悠想到暑(shǔ )假第一(yī(🆔) )次去(🎐)迟砚家(🏜)(jiā )里，闹(nào )出那个乌龙的时(shí )候(❌)，他(tā(🈹) )的第一(😣)反应(yīng )也是分(fèn )手。

孟行悠一怔(📠)(zhēng )，半(🤔)开(kāi )玩(👧)笑道：你(nǐ )不会要(yào )以暴制暴(🌯)吧？(❤)叫(jiào )上(♒)霍修厉他们，把(bǎ )每个传(🎼)(chuán )流言(😊)的人(🚦)打一顿(🤥)(dùn )？

在高三这个阶段(duà(📁)n )，成绩(jì(🤫) )一般(🐈)想要逆(⛔)袭，短时间提高三四十(shí(🍢) )分不(💕)难(🌟)(nán )，但(🐄)对于(yú(🍬) )孟行悠(yōu )这个文科差劲(🚤)了十(🌫)(shí )来年(😰)的(de )人，理科(kē )已经没(méi )有进步空(🔷)间(jiā(🧟)n )的人来(♈)(lái )说，要从630的档次(cì )升级到(dào )660的(🎞)档次(🍵)，堪(kān )比(🏈)登天(tiān )。

孟行悠撑着头(tóu )，饶有(yǒ(🎓)u )意味(🎽)地盯着(🕙)(zhe )她，没(méi )头没尾抛出一句(jù )话：(👚)你听(⛔)说过施(🏰)翘(qiào )吗？在(zài )隔壁职高(📩)有个大(🍂)(dà )表(🎂)姐那个(🚸)。