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景(🤞)(jǐ(✌)ng )宝不知道(dào )是怕生还(⛳)(hái )是觉得自(zì )己完成(📄)(chéng )了哥哥(gē )交(🖍)代的任(🏈)务, 撇下孟(mèng )行(💥)悠转身(👢)跑回迟(chí )砚身(🌸)边去(qù )，站在他身后拽(📊)(zhuài )着迟砚(yàn )外套衣角(💸)(jiǎ(🛡)o ), 垂着小脑(nǎo )袋，再(🌤)无(🖼)别的话(huà )。

难得(dé )这(⌚)一(🦁)路她也没说一(yī )句(🏀)话(🦈)，倒不是觉(jiào )得有个(✊)小(🎺)(xiǎo )朋友在拘(jū )束，只(🎖)(zhī(🔝) )是怕自(zì )己哪句话(🏕)(huà(🔨) )不对，万(wàn )一触碰到(🌳)小(🎧)朋友(yǒu )的雷区，那就不(🐎)好了。

主(zhǔ )任我们(men )去办(💵)公室(shì )聊。贺勤(🐧)(qín )转身(🔀)对两(liǎng )个学生(🏭)(shēng )说，你(🚏)(nǐ )们先回教室(🚨)，别耽(dān )误上课。

贺勤说(🍧)(shuō )的那番话(huà )越想越(💏)带(📥)劲，孟(mèng )行悠还(há(🌹)i )把(📜)自(🎠)己整(zhěng )得有些感(🌐)(gǎ(💳)n )动，坐下来后，对着迟(🐞)(chí(🚏) )砚感慨颇多：勤哥(🥑)(gē(😃) )一个数学老师口(kǒ(🧢)u )才(🧗)不比许(xǔ )先生差啊(🚟)(ā(🌶) )，什么(me )‘教育(yù )是一(🚎)个(🎵)过(guò )程，不是(shì )一场谁(🧢)输谁赢的(de )比赛’，听听(💺)这话，多酷(kù )多(😢)有范(fà(🎫)n )，打死我(wǒ )我都(💲)说不(bú(🐧) )出来。

迟(chí )砚弯(🧔)腰(yāo )钻进后(hòu )座里，轻(🍖)手轻脚把(bǎ )景宝抱出(🚘)来(🎀)，小(xiǎo )孩子睡眠(miá(🔲)n )却(🥩)不(🧞)沉，一腾空(kōng )就醒(🔓)了(🏘)(le )。

迟砚叹(tàn )了口气，无(🦈)奈(🎨)回答：不是(shì )，男生(⚫)(shē(🧙)ng )哪有你们女生讲究(🏁)(jiū(🤜) )，每天都是食堂(táng )解(📶)决(🏔)三餐(cān )，方便省(shěng )事(🧞)。

迟(✅)(chí )梳略有(yǒu )深意地看(😕)着她，话(huà )里有话，暗示(➡)意(yì )味不要太(🚑)过明显(📭)：他从不(bú )跟(🔪)女生(shē(🍳)ng )玩，你头(tóu )一个(🌒)。

迟(chí )砚从桌子上抽出(🕎)(chū )一张湿(shī )纸巾，把孟(🔱)行(🥉)悠手(shǒu )上的眼镜(㊗)拿(📨)过(💕)来(lái )，一边擦(cā )镜(♏)片(🛺)一边(biān )说：我(wǒ )弟(😓)说(🔰)我(wǒ )不戴眼镜(jìng )看(👬)着(👳)凶。

迟砚回座位上拿(🔬)(ná(💌) )上两本(běn )书和一支(🖇)笔(🏒)，事不(bú )关己地说：(🚥)人(📧)没(méi )走远，你(nǐ )还有机(🌽)会(huì )。

贺勤(qín )走到两(liǎ(⛲)ng )个学生面前站(🏖)着，大有(🎞)护犊子的意(yì(🤓) )思, 听完(🚦)教导主任的话(🍏)，不(bú )紧不慢(màn )地说：(📪)主(zhǔ )任说得很(hěn )对，但(👦)我(😃)是他们(men )的班主(zhǔ )任(🎇)，主(⏭)任说他们早(zǎo )恋(🤶)，不(⚫)知道依据(jù )是什么(🛶)？(🏫)我们做老(lǎo )师的要(🙂)(yà(🤪)o )劝导学(xué )生，也得(dé(🌚) )有(🦌)理有据(jù ), 教育是一(🈲)个(✝)过程(chéng )，不是(shì )一场(⏫)谁(🍹)输谁赢的比(bǐ )赛。