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自从认识那个(gè )姑(gū )娘以后(🍦)我(💾)再(👪)(zài )也(yě )没(méi )看谈话节目。

一凡(🈶)说(🙍)：(🔆)别(🍩)，我今天晚上回北京，明(míng )天一起吃个(gè )中(zhōng )饭(fà(😙)n )吧(🤭)。

刚(🙀)才(🛎)就(⏮)涉(♒)(shè )及(jí )到一个什么行为规范什么之类扣(kòu )分的(🍔)问(🥜)题(🎌)，行(háng )为(wéi )规(guī )范本来就是一(🤬)(yī(🕣) )个(🎂)(gè(🏗) )空的东西。人有时候是需要秩序(xù )，可是这样正(zhè(🔍)ng )常(🥕)(chá(🎛)ng )的(🍯)(de )事(🗽)情遇上评分(fèn )排(pái )名就不正常了，因为这就和教(📈)师(🔅)(shī(🛫) )的奖金与面子有(yǒu )直(zhí )接的(🏓)关(🧛)系(🎥)了(💌)(le )，这(zhè )就要回到上面的家长来一趟了。

其实从她做(🐵)的(🍩)节(🎠)(jiē(🛠) )目(🌎)(mù(🍩) )里面就可以(yǐ )看(kàn )出(chū )此人不可深交(jiāo )，因为所(🍕)谓(🦍)的(🧘)谈话节目就是先找一(yī )个谁(📭)都(🔛)弄(😠)不(🦖)明(míng )白(bái )应(yīng )该是怎么样子(zǐ )的(de )话题，最好还能(🤺)让(🚦)谈(🛢)话(😨)双(🤬)方产生(shēng )巨大观点差异(yì )，恨(hèn )不能当着电视(shì(🆗) )镜(🕸)(jì(🛃)ng )头踹人家一脚。然后一定要有(😛)几(🚳)(jǐ(🈺) )个(🏕)看上去口才出(chū )众(zhòng )的家伙，让(ràng )整(zhěng )个(gè )节目(📖)提(🌍)高(🏀)档(🎓)次(📚)，而(📲)这些家伙说出了自己的观点以(yǐ )后(hòu )甚是洋洋(🔳)得(🗾)(dé(🚕) )意(yì )以(yǐ )为世界从此改(gǎi )变(🚋)(bià(🦁)n )。最(🎤)为(🛳)主要的是无论什么节目一(yī )定要请几个此(cǐ )方(❄)(fā(🎦)ng )面(🌝)(mià(😕)n )的(🤦)专家学者，说(shuō )几句废话来延长录制的时间，要(yà(🏊)o )不(🗡)然(🕚)你以为每(měi )个(gè )对(duì )话节目(😇)事(🐱)先(🚀)录(⚡)(lù )的(de )长达三个多钟头的现场版是怎么(me )折腾出来(🎊)的(💗)。最(💟)(zuì(🌹) )后(📡)(hò(🌛)u )在剪辑的时(shí )候(hòu )删(shān )掉幽默的，删掉涉及政治(🏵)的(📱)，删(✊)掉专家的废话，删(shān )掉主持人(💫)念(📄)(nià(🍪)n )错(🥗)(cuò )的(de )，最终成为一(yī )个(gè )三刻钟的所谓谈话节目(🍉)。

老(⭐)夏(🆘)的(➗)(de )车(🏚)经过修理和(hé )重(chóng )新(xīn )油漆以后我开(kāi )了(le )一天(♏)，停(🌠)路(🗂)边的时候没撑好车子(zǐ )倒了(📴)下(📐)去(📿)，因(🔙)(yīn )为(wéi )不(bú )得要领，所以(yǐ )扶(fú )了半个多钟头的(👒)车(👇)，当(⌚)我(👷)再(🧢)次(😥)发(fā )动的时候，几个(gè )校(xiào )警跑过来说(shuō )根(gēn )据(🌞)(jù(🕊) )学(✅)校的最新规定校内不准开摩(💧)托(⛄)车(🐁)。我(🍮)说：难道(dào )我(wǒ )推着它走啊(ā )?

老(lǎo )夏(xià )一再请(⤵)求(🤒)我(🚡)坐(🕢)(zuò(🚩) )上(shàng )他的车去，此时尽管我对这样的(de )生活有种种(🌷)不(🌽)(bú(🏠) )满(mǎn )，但是还是没有(yǒu )厌(yàn )世(📣)的(🏊)念(😮)头(🐾)，所以飞快跳上一部出(chū )租车逃走。

这还(hái )不(bú )是(🏔)最(♌)尴(🤦)尬(🚺)的(🕠)，最(📬)(zuì )尴尬的是此人吃完饭踢一场球回(huí )来，看见老(🎫)夏(🧝)，依(yī )旧说：老夏(xià )，发(fā )车啊(🌂)?

说(🧜)完(🍨)觉(😯)得(🔲)自己很矛盾，文学这样的东西太复(fù )杂(zá )，不畅销(♉)了(🐀)(le )人(🧥)(ré(🚻)n )家(🔽)(jiā )说你写的东西(xī )没(méi )有人看，太畅销了人家说(🎳)看(🛃)的(🤞)人(rén )多的不是好东(dōng )西(xī )，中(🧐)国(🔫)不(🧙)在(🛴)少数(shù )的(de )作家专家学者希望我写的东西再(zài )也(🕦)没(🦋)人(💨)看(🌸)，因(😳)为(wéi )他(tā )们写的东西没(méi )有(yǒu )人看，并且有不在少(🦂)数(🎂)的研究人(rén )员觉得《三重门(mé(🦌)n )》是(🌡)本(🍘)垃(🅱)圾，理(lǐ )由(yóu )是像这样用人物对话来凑字数的学生(🍒)小(🎯)说(🍊)儿(😹)童(🌧)文(wén )学(xué )没有文学价(jià )值(zhí )，虽然我的书往(wǎng )往(🚘)(wǎ(🎼)ng )几(📂)十页不出现一句人物对话，要(🍳)(yà(☔)o )对(😝)话(🐜)起来也不(bú )超(chāo )过(guò )五句话。因为(wéi )我(wǒ )觉得人(🐄)有(🧞)的(💌)时(🔁)候(🌮)说话很没有意思(sī )。