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然后是(shì )老(🐟)枪，此人(📖)在有钱以后(🎭)回到原(📪)来(lái )的地方(👓)，等候那(🏺)个初(chū )二的(➕)女孩(há(🍍)i )子，并且想以(🤳)星探的(🏺)名(míng )义将她(🅿)骗(piàn )入(👳)囊中，不(bú )幸(🎂)的是老(🐱)(lǎo )枪等了一(🍢)个礼拜(➗)那女孩(hái )始(🐜)终没有(🚱)(yǒu )出现，最(zuì(🍞) )后(hòu )才终于想(xiǎng )明白原来(lái )以前是初二，现在已经(jī(🛹)ng )初三毕业(yè )了。

教师(🌤)(shī )或(huò )者说(🔚)学校(xià(🖇)o )经常犯的一(🆒)个大错(🥥)误就(jiù )是孤(🧚)立看(kà(🙎)n )不顺眼的(de )。比(🃏)如，有(yǒ(⛏)u )一人考试成(🎖)绩很差(🚝)，常常不及格(🚜)(gé )，有的(🌱)教(jiāo )师就经(🧞)常以(yǐ(📏) )拖低班级(jí(⛵) )平均分(⛑)为名义，情不(🤹)自(zì )禁(🥣)发动其(qí )他(🔧)学生鄙(🏈)(bǐ )视(shì )他。并(🌅)且(qiě )经(🐓)常做出一个(🐆)学生犯错(cuò )全班受罪(zuì )的没有师(shī )德(dé )的事情。有的教师(shī )潜意识的目(🀄)的就是要让(😠)(ràng )成绩(♊)差的(de )学生受(🔭)到(dào )其(🚄)(qí )他心智尚(📡)(shàng )未健(🍗)全的学生的(🥡)排挤。如(🔨)果不是(shì )这(🎚)样，那(nà(🤣) )这(zhè )件事情(🔱)就(jiù )做(📧)得没有意义(🛹)了。

比如(🔒)说你问姑(gū(⏳) )娘冷不(📊)冷(lěng )然后姑(💠)娘点(diǎ(🚖)n )头的时候(hò(🗺)u )，你脱下(㊙)她的衣服披(🍜)在(zài )自(🎓)己身上(shàng )，然(🎌)后说(shuō )：我也很冷(lěng )。

然后那老家伙说：这(zhè )怎么可能(néng )成功啊，你(nǐ )们(🎈)连经验(yàn )都(🥖)没有，怎(🤲)么写得好啊(🍆)?

那人说(🏀)：先生，不(bú(🐟) )行的，这(💹)(zhè )是(shì )展车(🍜)，只(zhī )能(🎇)外面看，而且(🚜)我们也(⏳)(yě )没有钥匙(❤)(shí )。

说完(😦)觉(jiào )得(dé )自(🤥)己很矛(👕)(máo )盾，文学这(🐫)样的东(🧑)西太复杂，不(🖋)(bú )畅销(🔸)了人(rén )家说(🛒)你写的(📂)(de )东西没有(yǒ(🤭)u )人看，太(😫)畅销了人家(🐤)说(shuō )看的人多(duō )的(🥑)不是好(hǎo )东(dōng )西，中国(guó )不在少数的作家专家学(xué )者(⬆)希望我(wǒ )写(💛)的东西(⛹)(xī )再(zài )也没(💿)人看(kà(🍳)n )，因为他(tā )们(🚄)写的东(🕵)西没有人看(🥚)，并且有(🍕)不(bú )在少数(🔗)的研(yá(😏)n )究人员觉(jià(🖇)o )得《三重(🐞)门》是本垃圾(🧙)(jī )，理由(👕)是(shì )像这样(➖)用(yòng )人(👫)(rén )物对话来(🎭)(lái )凑字(🐍)数的学生小(💼)说儿童(✒)文学没有(yǒ(🐽)u )文学价(💠)值(zhí )，虽然我(🌟)的(de )书往往几(jǐ )十页(😲)不出现一句人物对(duì )话，要对(duì )话起来也(yě )不(bú )超过(❄)五句(jù )话。因(😍)为我觉(🏃)得人有的(de )时(📕)候说话(🌸)(huà )很没有意(💰)(yì )思(sī(🎡) )。