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她把书包(🐪)给取(qǔ )了下(🥧)来(lái )，放在一侧(🍢)的(de )沙发上面(🤡)，转(zhuǎn )头跟宋(✝)(sòng )母说话：妈(🔼)妈(🦑)(mā )，爸(bà )爸(👕)什么时(shí )候能回来啊？

他(🏋)望(🌄)着(zhe )她，勾着(🗾)唇角(jiǎo )笑着，语气低(dī )沉：(🧑)真(🌧)(zhēn )是一个(🛩)迷糊的(de )小可(kě(💁) )爱。

一到(dào )教(❤)室(😶)，宋嘉兮便(👮)闻到(dào )了从教(🍷)室里散(sàn )发(⬅)出来的各种(🕛)(zhǒng )味道，很多同(🏋)学都在(zài )里(🥋)面(miàn )吃早餐(🦃)，她一出(chū )现，宁(💶)诗言便(biàn )看(😿)到了，连忙(má(🏻)ng )朝她招了招手(🏇)(shǒu )，喊着(zhe )：兮(🍥)兮，快过(guò )来这边一起吃(chī(🕌) )早(🔔)餐。

蒋慕沉(🕋)刚准备(bèi )跳下(xià )去的动作(⛏)(zuò(👨) )一顿，眼神(🗨)锐利的看(kàn )着宋嘉兮那张(✔)(zhā(🧜)ng )小脸，低问(💨)了(le )声：你(nǐ )叫(💒)我什么？

十(🦃)(shí(🎧) )点二(èr )十(🏕)的时候(hòu )，第三(⛅)节课的铃声(🎅)响(xiǎng )起，教室(🏚)后面(miàn )的门，被(📝)人踢(tī )开。

她(🍽)(tā )点了点头(🕜)，嗯(èn )了声(shēng )：(📏)我觉得(dé )是(❄)这样(yàng )的。

宋(🈂)嘉兮拿(ná )出笔(🎮)记本出来(lá(🕋)i )，专注的听课(kè )，记着(zhe )笔记，虽(🙂)然(⛑)对(duì )高三(🖕)的内容，宋嘉兮(xī )已经很是(😒)了(✔)解(jiě )了，但(🚪)该做的(de )笔记，她(🚨)一点都不会(🥌)(huì(👦) )落下，更何(🏜)况(kuàng )她昨晚也(⛷)想明(míng )白了(🛃)，既(💛)然跟旁边(♍)的(de )年级(jí )大佬(♌)成为(wéi )了同(🗺)桌，那就能帮(➰)一(yī )点是一点(🥝)吧。