贺(hè(🌥) )勤(qín )说(shuō(🅱) )的(🚂)那(✈)番话越想越带劲,孟行(🥂)悠还把(bǎ )自(🐬)(zì(💼) )己(jǐ )整得有些感动,坐下(🐉)来后,对(duì(🤲) )着(✋)迟砚(yàn )感(gǎn )慨(kǎi )颇多:(👫)勤哥一个(📘)数(🍸)学(🍵)老师口才(cái )不比(bǐ )许(xǔ )先(xiān )生差(🎶)啊(🦊),什么‘教育是一个过程(🎩),不(bú )是(shì(🦔) )一(🎊)(yī )场谁输谁赢的比赛’(👿),听听这(zhè(⛹) )话(👍),多(✅)(duō )酷(kù )多(duō )有范,打死我我都说不(🍆)出(🌉)来。
孟行(háng )悠(yōu )一(yī )口气(✝)问到底:(🔗)你(📂)说(✖)你不会谈恋(liàn )爱,是(shì(🐂) )不(bú )会(huì )跟(🛩)我(🚍)谈,还是所有人?
孟行悠(🥕)蹲下(xià )来(🍃)(lá(⬅)i ),对小朋友笑:你好呀,我(💜)要怎(zěn )么(🕞)称(🔶)呼(⚪)(hū )你(nǐ )?
没说过,你头一个。别人好(🕘)端(💎)(duān )端表(biǎo )个(gè )白(bái )我拒(🆖)绝就成,犯(😅)不(🥡)着(🥃)说这么多,让人(rén )尴(gā(⤴)n )尬(gà )。
贺勤再(🌶)开(💙)口态度稍强硬了些(xiē ),我们(men )为(wéi )人(🎴)(ré(🍸)n )师表随随便便给学生扣(😥)上这种帽(🍵)子(👺)(zǐ(⏬) ),不(bú )仅伤害学生,还有(📖)损五中百年(🆙)(niá(🔙)n )名校的(de )声(shēng )誉(yù ),主任慎(👕)言。
三个人(🛳)走(📻)进餐厅,孟(mèng )行(háng )悠(yōu )挑(⚡)了一个相(🍮)对(🔁)安(🥈)静的卡座。
教(jiāo )导主任(rèn )这(zhè )一(yī(📗) )拳(🍩)打在棉花上:你这么说(👙),还是我(wǒ(📄) )这(🐀)(zhè(⛓) )个(gè )做主任的不是了(💤)?
楚司瑶挽(🥋)着(🐉)孟行悠(yōu )的(de )手(shǒu ),凑过去了些,小声(🤥)说(🗡):刚刚(gāng )在教(jiāo )室(shì ),迟(😧)砚算不算(📥)是(🎗)把(🌅)秦千艺给拒了啊?
迟(chí )砚(yàn )对(duì(🕳) )景(☔)宝这种抵触情绪已经习(🅰)以为(wéi )常(🏐),改(🌻)(gǎi )变(biàn )也(yě )不是一瞬间(🏯)的事情,他(🌖)看(📎)见(🥎)前面不(bú )远(yuǎn )处(chù )的一家川菜馆(🎥),提(🚵)议:去吃那(nà )家?
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